O Que Define A Cultura Brasileira E O Ser Brasileiro é P

discutir a influência dos aspectos culturais sobre a prática da Educação Física. Para tanto, utilizaremos como base teórica as idéias do antropólogo americano Clifford Geertz sobre o conceito de cultura. Segundo Geertz (1989), é por meio desse mecanismo chamado cultura que o homem adquiriu a capacidade de ser o construtor de sua própria história, desde a utilização de ferramentas, passando pelo convívio social, pela linguagem chegando a outras formas mais complexas de significar o…

1 CONCEITO DE COACHING Coaching é um processo que utiliza técnicas, ferramentas e recursos de diversas ciências. (MARQUES E CARLI, 2012, p. 22). Marques e Carli (2012) ainda afirmam que coaching não é uma ciência, e sim um cocktail, um mix de recursos e técnicas que funcionam em ciência do comportamento (psicologia, sociologia, neurociências, etc.) e de ferramentas da administração de empresas, esportes, gestão de recursos humanos, planejamento estratégico e outros. É um processo…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Manaus, AM – 4 a 7/9/2013 I Colóquio Brasil-Alemanha de Ciências da Comunicação Cheias de Charme: metalinguagem, segunda tela e transmídia na teledramaturgia brasileira 1 Michelle Fabiene Pires Ferreira GUIMARÃES 2 Universidade Federal de Juiz de Fora, MG RESUMO O presente artigo visa discorrer alguns elementos inovadores que fizeram da telenovela da

CAPITULO AGRICLTURA NO BRASIL E NORDESTE BRASILEIRO A agricultura no Brasil é, historicamente, umas das principais bases da economia do país, desde os primórdios da colonização até o século XXI, evoluindo das externas monoculturas para a diversificação da produção. Inicialmente produtora de cana-de-açúcar, passando pelo café, a agricultura brasileira apresentam-se como uma das maiores exportadoras do mundo em diversas espécies de cereais, frutas, grãos, entre outros. Desde o Estado…

EDUCAÇÃO, CIDADANIA E LEGISLAÇÃO BRASILEIRA MATTOS, Carmen Lucia Chaim carmenchaim@hotmail.com GROSS, Renato - UTP grossrenato@yahoo.com.br Resumo A presente comunicação, de caráter documental, objetiva apresentar, panoramicamente, os conceitos e os nexos possíveis entre educação e cidadania nas Constituições brasileiras, desde a época do Império até o período marcado pela implantação do regime militar, em 1964. Analisa também como os conceitos de educação e cidadania se apresentam…

Universidade Federal Rural de Pernambuco Fundação Joaquim Nabuco Ministério da Cultura Curso de Formação de Gestores Culturais dos Estados do Nordeste Jorge Claudio Machado da Silva O Programa Criativa Birô da Secretaria de Economia Criativa do Ministério da Cultura Recife/PE – 2013 Universidade Federal Rural de Pernambuco Fundação Joaquim Nabuco Ministério da Cultura Curso de Formação de Gestores Culturais dos Estados do Nordeste Jorge Claudio Machado da Silva…

mito pode ser entendida como narrativa dos tempos fabulosos ou heróicos de uma comunidade e, “representação de fatos ou personagens reais, exagerada pela imaginação popular, pela tradição” no dicionário do Aurélio. (HOLANDA FERREIRA,1975, p.931). Este trabalho pretende investigar primeiramente esse conceito para entendê-lo como se dá na literatura. Para entender o que é mito nacionalista, torna-se necessário entender primeiramente o que é nação, para não reduzir o conceito de ser apenas um

COMO REFERENCIAR ESSE ARTIGO 1 ZURBA, Magda do Canto. Psicossomática: gênese e intervenção em psicologia da saúde. In: ENCONTRO PARANAENSE, CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIAS CORPORAIS, XVI, XI, 2011. Anais. Curitiba: Centro Reichiano, 2011. [ISBN – 978-85-87691-21-7]. Disponível em: www.centroreichiano.com.br/artigos. Acesso em: ____/____/____. _________________________________ PSICOSSOMÁTICA: GÊNESE E INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA DA SAÚDE Magda do Canto Zurba…

alguns aspectos referentes às politicas públicas de inclusão de crianças especiais, mais especificamente de crianças surdas. A partir de algumas considerações, propor-se-á uma reflexão sobre as diferenças implicadas na educação de surdos que passam a ser confrontadas com as propostas atuais de inclusão. Ater-se-á primeiramente a caracterização das diferenças com base na análise do discurso dos próprios surdos e de "ouvintes". Posteriormente, apresentar-seá uma análise das implicações…

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA E POLÍTICA PAULO SERGIO DE MELO SANTOS - 1 RESUMO O presente artigo reflete sobre a educação superior brasileira e a necessidade de uma formação com competência crítica, reflexiva e emancipatória capaz de preparar o cidadão brasileiro para a construção de uma sociedade menos dominada e mais igualitária, menos passiva e mais ativa, menos subserviente e mais soberana. Só há transformação social quando a sociedade tem…