O Que As Pessoas Pensam Sobre O Currículo De Uma Escola

apresentar os dados brutos e/ou as primeiras análises que estão ao alcance de todos no site do MEC, mas, a partir desses dados, levantar questões que parecem pertinentes para qualquer discussão futura sobre guias curriculares, isto é, procurar evidenciar o que a pesquisa visibilizou sobre o tema Currículo na Educação Infantil. A análise inicial dos documentos que foram encaminhados ao grupo de pesquisa a partir de uma solicitação realizada pela UNDIME e coordenação da SEB/MEC aos…

foram feitos e como estes documentos tratam de gênero. Para tal serão comentados o texto de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Apresentação dos Temas Transversais e os Temas Transversais. Os PCNs e TTs já prontos e divulgados nas escolas pelo MEC são para o ensino fundamental. O ensino fundamental corresponde da 1ª à 8ª séries e, com a LDB 9394/96, também passam a ser chamadas e organizadas como ciclos. Ainda estão sendo preparados os PCNs do ensino médio, ou seja,…

A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir Prefácio “Mais que um projeto de educação para a cidadania, o que verdadeiramente distingue a Escola da Ponte é uma práxis de educação na cidadania.” (Pág. 15) Na Escola da Ponte eles aprendem de forma cotidiana a Cidadania. Criar cidadãos para a cidadania é uma forma de ter uma população mais consciente dos seus direitos e deveres, de ajudar o próximo e de não ser tão egoístas. A escola tem um importante papel nisso,…

humanas, técnicas e políticas. Em resumo sendo um profissional competente, e comprometido com o processo ensino-aprendizagem. OBJETIVO Mostrar a importância do supervisor na escola, como mediador e articulador para educação, já que sua função é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, levando em conta que a escola é o espaço que o aluno aprende conhecimentos científicos para ser bem sucedido quando ingressar no mercado de trabalho. METOLODLOGIA /ESTRATÉGIAS DE…

integrá-lo à escola. O processo de inclusão se refere a um processo educacional que visa estender ao máximo a capacidade da criança portadora de deficiência na escola. O pedagogo orienta e dá suporte ao educando de acordo com as suas experiências. A inclusão surge na educação, levando o professor a questionar sobre os saberes necessários para trabalhar com crianças com necessidades educacionais especiais. Portanto, aprender a trabalhar com a inclusão é um desafio para os docentes e…

sexual também deveria ser considerada como direito humano básico. A saúde mental e integração dos aspectos sociais, somáticos, intelectuais e emocionais de maneira tal influenciem positivamente a personalidade a capacidade de comunicação com outras pessoas e o amor”. A sexualidade se manifesta desde o nascimento até a morte de formas diferente a cada etapa do desenvolvimento. Sua construção ocorre ao longo da vida, marcada pela história, cultura, ciências e afetividade. O estudo da…

desenvolve, mas também o marca. Tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental. As crianças possuem uma natureza singular, que as caracterizam como seres que sentem pensam o mundo de um jeito muito próprio. As crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as pessoas e o meio em que vivem. O conhecimento não se constitui em cópia da realidade, mas sim, fruto de um intenso trabalho de criação, significação e ressignificação…

Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pois “Teu, Senhor, é o poder, a grandeza, a honra, a vitória e a majestade; porque teu é tudo quanto há nos céus e na terra; teu, Senhor, é o reino, e tu te exaltaste por chefe sobre todos. 1 Crônicas 29:11”. Dedico também a meus pais que estão sempre me apóiam em todos os momentos da minha vida. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por me amar, ter me dado a vida e me sustentado em todos os momentos

termo superdotado/sobredotado/alto habilidoso faz referência a uma pessoa que possui capacidade mental significativamente acima da média. Como um talento, a alta habilidade / superdotação intelectual é a aptidão inata para atividades intelectuais que não podem ser adquiridos através de esforço pessoal. Pela estimativa da OMS (Organização Mundial da Saúde) no Brasil de 3,5% até 5% das pessoas são superdotadas. A alta habilidade ou superdotação pode ser geral ou específica. Por exemplo,…

conjunção desses fatores ensejou um movimento da sociedade civil e de órgãos governamentais para que o atendimento às crianças de zero a seis anos fossem reconhecido na Constituição Federal de 1988, a partir de então a educação infantil em creches e pré escolas passou a ser ao menos do ponto de vista legal um dever do Estado e um direito da criança. “A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, outras questões importantes por este nível de educação são tratadas…