campo magnetico

1. OBJETIVOS: O objetivo deste experimento é estudar a interação entre o campo de indução magnética produzida por um imã permanente e a corrente elétrica em um fio e descrever a experiência realizada no laboratório de física com o intuito de observar a orientação das linhas de campo magnético e comprovar conceitos ministrados pelo professor em sala de aula. 2. INTRODUÇÃO: O campo magnético terrestre assemelha-se a um dipolo magnético com seus pólos próximos aos pólos geográficos da Terra. A teoria do dínamo é a mais aceita para explicar a origem do campo. Um campo magnético, genericamente, se estende infinitamente. Um campo magnético vai se tornando mais fraco com o aumento da distância da sua fonte. O campo magnético da Terra circula e atravessa toda superfície da maneira razoavelmente parecida com o campo produzido por um dipolo É conhecido que uma bússola se alinha à direção do campo magnético existente naquela região. Em laboratório, se for gerado um campo magnético nas proximidades da bússola, ela não se alinhará mais somente de acordo com o campo magnético da Terra, mas sim de acordo com o campo resultante entre o da Terra e o gerado artificialmente. A direção das linhas campo campo magnético de um ímã, demonstradas pelo alinhamento da limalha de ferro sobre colocado sob uma ímã. A alta permeabilidade magnética das limalhas individuais faz com que o campo magnético seja maior nas pontas delas.…

Assunto: Campo magnético 1. OBJETIVO O objetivo deste é estudar a interação entre o campo de indução magnética produzida por um imã permanente e a corrente elétrica em um fio. 2. EXPERIMENTOS 2.1– A bússola Material: 1 Imã Recipiente com profundidade de pelo menos 5cm Água Papel Absorvente Agulha Procedimento: Colocar a água dentro do recipiente até faltar 1 cm para enche-lo completamente; Imantar a agulha, sempre no mesmo sentido com apenas um dos polos do imã. Anotar o…

entre o campo de indução magnética produzida por um imã permanente e a corrente elétrica em um fio. 2. INTRODUÇÃO: As primeiras fontes de campo magnético conhecidas foram os ímãs permanentes. Após Jean Baptiste Niot e Felix Savart usaram um ímã permanente para medir a força nas proximidades de um fio comprido e analisaram os resultados em termos de campo magnético produzidos por elementos de corrente ao longo do fio. André-Marie Ampère…

I. Objetivo O objetivo deste experimento é estudar a interação entre o campo de indução magnética produzida por um imã permanente e a corrente elétrica em um fio. Entender o funcionamento do torque sobre uma espira de corrente. II. Introdução O campo magnético é um campo vetorial, pois possui direção e magnitude. Esse fenômeno é detectado em ímãs e condutores, que acabam provocando uma força externa em outros materiais magnéticos e cargas elétricas em movimento. …

r ão p vers inar elim física GREF ELETROMAGNETISMO para ler, fazer e pensar leituras de 14 a 19 14. Motores elétricos 17. Força magnética e corrente elétrica 15. Ímãs e bobinas 18.Força e campo magnéticos 16. Campainhas e medidores elétricos 19. Exercícios Leituras de Física é uma publicação do GREF - Grupo de Reelaboração do Ensino de Física Instituto de Física da USP EQUIPE DE ELABORAÇÃO DAS LEITURAS DE FÍSICA Anna Cecília Copelli Carlos Toscano Dorival Rodrigues…

Física Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 02 3ª Série | 2° Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Física Ensino Médio 2° 3ª Habilidades Associadas 1. Compreender fenômenos magnéticos para explicar, por exemplo, o magnetismo terrestre, o campo magnético de um ímã e a inseparabilidade dos pólos magnéticos. 2. Utilizar leis físicas para interpretar processos naturais e tecnológicos no contexto do magnetismo. 3.…

conhecimentos matemáticos. Para muitos, uma boa base matemática nos anos que antecedem o ensino de Física é garantia de sucesso no aprendizado. (PIETROCOLA, 2002, p. 94) Aprendemos a ver as leis físicas expressas em linguagem matemática. Embora pareça natural que isso seja assim, uma incursão pela história pode nos mostrar outras formas de expressar leis sobre o mundo. Na Antiguidade, na Idade Média e no renascimento, também se pensava sistematicamente sobre os fenômenos físicos…

Nome:_________________________________________________ III CADERNO/2010 CIÊNCIAS Ficha 3 Propagação de calor: entendendo os tipos de transmissão de calor. De que forma o calor se propaga? Espontaneamente, o calor sempre passa do corpo de maior temperatura para o corpo de menor temperatura, independentemente das suas dimensões e do contato ou não entre eles. Existem três processos de transmissão de calor: - A condução ocorre nos sólidos (metais). - Ocorre com troca de camadas…

________________________________________________________________________________________ 3 ATIVIDADE 1 — Interação entre bússolas, ímãs e corrente elétrica ________________________________________________________ 3 UM POUCO MAIS SOBRE OS ÍMÃS___________________________________________________________________________________ 6 ESTRUTURAS DOS ÍMÃS ___________________________________________________________________________________________ 6 MATERIAIS MAGNÉTICOS…

cinética resultante dos deslocamentos de massas de ar, gerados pelas diferenças de temperatura na superfície do planeta. Resultado da associação da radiação solar incidente no planeta com o movimento de rotação da terra, fenômenos naturais que se repetem. Por isso é considerada energia renovável. -Geração elétrica por ação mecânica Na hidroelétrica que usa a água represada a certa altura, quando abrir as comportas, a força das águas fará com que gire uma turbina que por sua vês…