O Que A Educaçao Fisica Ensina

Resumo O presente trabalho aborda as duas faces do ensino aprendizagem, aquele que aprende e aquele que ensina, embora pareça duas coisas diferentes. Aprender e ensinar não se separam, não se pode afirmar que um individuo só aprende ou só ensina, é uma construção de conhecimento que ambos aprendem e ensinam. Destarte o objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem de como se dar o processo de ensinar e aprender embasando-se em autores renomados da psicologia como Jean Piaget com sua…

Antiguidade Grega -Educação Na antiguidade, a Grécia não se constitui em uma unidade política - administração única e sim em diversas cidades-Estado, que possuíam em comum o idioma falado, a religião, além de similaridades nas instituições sociais e políticas. Para fins didáticos estudaremos apenas os períodos: Arcaico, Clássico e Helênico da história grega. Período homérico (XII a.C. – VIII a. C.), é assim chamado porque naquela época teria vivido Homero, talvez no século IX ou…

de desenvolvimento da criança e suas necessidades físicas, morais e intelectuais. Do ponto de vista dos pais como partícipes no processo de educação dos filhos, Comenius defendeu ser importante que a primeira educação fosse introduzida pelo "colo da mãe" sendo desenvolvida dentro dos lares, defendendo então a importância da tarefa dos pais quanto à educação de seus filhos. Para ele, os pais deveriam assumir a responsabilidade da educação dos filhos, tornando-se os autores da…

Para que serve o professor de Física? Desde o final do século XX, o debate sobre uma reforma curricular no ensino médio tem, no sentido de aperfeiçoá-lo, transformado de maneira significativa a ideia da importancia do ensino de física e por conseguinte, o papel do educador dessa ciência. O questionamento da utilidade do ensino de Física nesse nível de escolaridade já não é novo. E sua significação na formação do cidadão vem sendo amplamente discutida nos ultimos meses, devido a proposta…

Licenciatura em Física – IFTO. Bolsista do PIBID. e-mail: saraxxzz_14@hotmail.com 2Coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - IFTO. e-mail: weimarcastilh@gmail.com Resumo: Este trabalho busca desenvolver a partir de experimentos com materiais do dia-a-dia uma aprendizagem significativa dos conceitos fundamentais das leis de Newton para o aluno, onde esses experimentos podem ser montados tanto por professor quanto por aluno. Pois, o aprimoramento do…

Kallarram Talamini 3°BEAD Reposição Semana Acadêmica Tema: “Por uma educação física histórica e crítica” A Teoria Crítico-Emancipatória: A tendência crítico-emancipatória tem muitos autores como principais pensadores desenvolvendo pesquisas na linha da pedagogia do esperte, há em suas obras um embate entre uma razão técnica e instrumental e outra comunicativa e consensual esta última apresenta-se como uma alternativa à primeira. Um dos autores argumenta que há a necessidade do uso dessa…

EDUCAÇÃO FÍSICA E SEMIÓTICA “Parece-nos que os estudos na Educação Física, mesmo os da área sociocultural, têm-se debruçado sobre os códigos (o esporte, a dança, as lutas etc.), Sob esse aspecto, a perspectiva semiótica em que nos apoiamos pode levar a outras questões” p.34 “Betti (1994, p. 33) estabeleceu algumas relações iniciais entre a semiótica peirceana e o ensino da Educação Física, sugerindo a necessidade de investigar os signos presentes no ensino desta disciplina que…

prático da cultura corporal, a Educação Física enquanto disciplina curricular concentra em si, uma gama de saberes com proporções, quer sejam universais - pelo processo de ensino-aprendizagem dos esportes, ginásticas, entre outros – quer sejam por sua cultura individual – através dos jogos e brincadeiras populares, etc. (ZABALA, 1999). De acordo com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases de 1996, no art. 26, parágrafo 3°, considerando que “a Educação Física, integrada à proposta…

LAZER E... ... O Profissional de Educação Física  Atuação  Valorização  Formação  Adaptação Áreas de Interesse do Lazer  Intelectuais – busca pelo conhecimento sistematizado (cursos, seminários, congressos, feiras, concursos culturais etc)  Manuais – artesanato, dobradura, costura, tricô, crochê, bordado, colagem, confecção de brinquedos (pipas, carrinhos, bonecas)  Artísticos – imaginário (teatro, cinema, exposições, escultura) Áreas de Interesse do Lazer  Turísticos –…

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO Janaina Pedroso de Miranda R.A.: 1911100376 Resumo: O presente artigo propõe uma reflexão sobre a necessidade da educação cristã para a formação do caráter do indivíduo. Na atual sociedade, marcada pelo desrespeito, corrupção, violência, apelo ao sexo e pornografia, entre outras situações, procuramos apresentar uma solução para a transformação destas situações. Buscamos enfatizar nesta pesquisa a necessidade de uma educação…