O Que é Indisciplina Escolar

O DESAFIO DA ESCOLA DIANTE DOS PROBLEMAS SOCIAIS indisciplina X atos de violência na escola Luciana de Oliveira Licenciatura em Pedagogia – Prática Educativa Módulo II 15/06/2013 RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar o que é indisciplina e o que pode ser considerado atos de violência, buscando assim, compreender como a escola conduz estas situações. A metodologia utilizada para a constituição do mesmo é a pesquisa bibliográfica, a pesquisa de campo, onde foi

3.1 O que é Indisciplina? A indisciplina é a falta de educação ou de respeito as regras de toda e qualquer instituição. É ainda a incapacidade de se ajustar ás normas ou padrões estabelecidos. 3.2 Quais fatores geram a indisciplina na escola e na sala de aula? Os fatores que geram a indisciplina em sala de aula são vários, dentre eles: A desestruturação familiar, a falta de limites em casa e dificuldades de aceitar regras estabelecidas pela escola e pelo professor. 3.3…

INDICIPLINA: UM DESAFIL DA AULA DE PORTUGUÊS E DA ESCOLA RESUMO: O presente trabalho intitulado como “indisciplina: um desafio na sala de aula de língua portuguesa e na escola”: foi desenvolvido com o intuito de reconhecer um pouco mais sobre a realidade disciplinar de sala de aula, aqui mais especificamente na turma do 6º ano da Escola Ensino Fundamental são Vicente de Paula, localizada no município de Santana do Acaraú – CE, principalmente no que concerne a atitudes indisciplinadas, visando

A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO COMPARATIVO DE DUAS SALAS DE AULA DO CICLO I DAS REDES PUBLICA E PRIVADA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP Anne Meire Souza Alves 1 , Luciana Rocha de Lima Machado da Silva 1 , Mara Andrea Silva 1 , Artur Rosa Filho 2 1 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Rua Tertuliano Delphin Jr., 181, Campus Aquarius, CEP 12246 -140 - São José dos Campos, SP. 2 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP,…

Andréia Paulina de Oliveira INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso Superior de Pedagogia das Faculdades de Pinhais para o Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: ________________________ TOLEDO 2014 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Indisciplina causa e conseqüência 2. INTRODUÇÃO Hoje em dia muito se fala sobre a falta de limites das crianças em sala de aula, e o motivos são vários porém vamos nos ater ao…

UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA LUCIANA DOS SANTOS SOARES PROJETO DE PESQUISA INDISCIPLINA ESCOLAR: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação SÃO LUIS 2012 LUCIANA DOS SANTOS SOARES PROJETO DE PESQUISA INDISCIPLINA ESCOLAR: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação Projeto…

FINAIS __________________________________________10 7. AVALIAÇÃO ______________________________________________________11 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________________________12 INTRODUÇÃO Atualmente a indisciplina é um dos fatores que mais dificulta o desenvolvimento das atividades pedagógicas nas escolas. As causas são diversas e neste sentido a família e a escola estão em constante embate atribuindo uma à outra a responsabilidade pela…

Faculdade de Pinhais Indisciplina escolar Indisciplina Escolar A indisciplina em sala de aula é, hoje, um fenômeno que vem sendo discutido em nossa sociedade de forma cotidiana, seja em meios acadêmicos, familiares ou pela mídia. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações familiares, mas aspectos envolvidos e…

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ...............................................................................................04 2 – O QUE É INDISCIPLINA? .............................................................................05 3 – MANIFESTAÇÕES DE INDISCIPLINA.......................................................05 4 – CAUSAS DA INDISCIPLINA NA ESCOLA.................................................05 4.1 –…

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, tenho constatado por parte dos professores, dos alunos e da instituição escolar uma imagem negativa dos conflitos e, sobretudo, o sentimento de impotência da escola para lidar com eles, cuja falta de atenção e, conseqüentemente, sua perspectiva negativa, pode ser objeto das situações de indisciplina na escola. Como decorrência dessa imagem, percebo a dificuldade de sociabilidade entre professores e alunos e que, por…