Indisciplina escoar

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UNIVERSIDADE CEUMA
CURSO DE PEDAGOGIA

LUCIANA DOS SANTOS SOARES

PROJETO DE PESQUISA
INDISCIPLINA ESCOLAR: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação

SÃO LUIS
2012

LUCIANA DOS SANTOS SOARES

PROJETO DE PESQUISA
INDISCIPLINA ESCOLAR: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação

Projeto apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário do Maranhão, Campus- Cohama para a obtenção de nota da disciplina Elaboração de Projeto de Pesquisa Orientada pela profº Sandra Pestana.

SÃO LUIS
2012

FOLHA DE APROVAÇÃO

Aos meus pais, pelo incentivo e carinho.

AGRADECIMENTO

1 INTRODUÇÃO

Conhecer e analisar os problemas que emergem do espaço escolar é de fundamental importância para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. O tema a ser abordado nesse trabalho e de enorme significância, pois reflete sobre um assunto que vem desafiando os professores. Deste modo, o presente trabalho falar sobre a indisciplina escolar, já que este é um assunto muito polemico e preocupante que vem ocorrendo com freqüências em nossas escolas.
No decorre deste trabalho, discutiremos sobre os principais fatores que levam a indisciplina, de modo que consigamos criar possíveis estratégias e medidas de prevenções. Indisciplina Escolar: conceitos, limitações, possibilidades e estratégias de superação
A indisciplina escolar tem sido alvo de inúmeras discussões entres os educadores dos diferentes níveis de ensino, segundos estudos realizados por Aquino (1996,) Garcia (2008) e Torres. Nas escolas e consideradas um dos maiores desafios. O que fazer? Como resolver? Não há uma receita pronta e nem uma solução fácil. A maioria das escolas enfrenta um serio desafio que e aprofundar os conhecimentos sobre as causas da indisciplinar e sobre tudo conhecer as raízes deste mal que

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