O Que é Escrita

humanidade e ao mesmo tempo se conscientizar que hoje, no presente, estamos fazendo história, porque esta é feita, sobretudo, por sujeitos comuns. Para melhor compreender a história podemos utilizar vários recursos e materiais, pois esta é escrita por homens e tudo o que ele produz pode ser objeto de estudo. Em especial a arte, que traz em si as marcas pessoais do artista e ao mesmo tempo, está inserida em um contexto maior, pode nos revelar muito sobre determinado período…

bibliotecário para o incentivo da leitura e escrita no ambiente escolar. Proponente: Maria aparecida de Matos Migliorini Curso: Gestão Escolar Pólo de: Engenheiro Beltrão Linha de Pesquisa: Ética, educação e cidadania 2. Formulação do problema Dada à importância da leitura e da escrita, bem como o seu incentivo no ambiente escolar e, sabendo que é um desafio resgatar o gosto pela leitura e a escrita, uma vez que o avanço…

A EVOLUÇÃO DA ESCRITA A criança é também produtora de textos desta tenra idade. Numa criança de classe média, desde pequena habituada a fazer uso de lápis e papéis que encontra em casa, podem-se retratar tentativas claras de escrever – diferenciadas das tentativas de desenhar- desde a época das primeiras garatujas, ou antes ainda (2 anos e meio ou 3 anos). Entretanto, imitar o ato de escrever é uma coisa, interpretar a escrita produzida é outra. Uma das perguntas importantes a se colocar é a

Geralmente as crianças já sabem contar quando chegam à escola, e a grande maioria dos/as professores/as apenas realiza exercícios de escrita dos numerais e de correspondência entre eles e conjuntos. No entanto, contar de memória é diferente de contar com significado, o que exige uma estrutura lógico-matemática construída pela criança. A criança não constrói o número fora do contexto geral do pensamento do seu cotidiano. Para Piaget, os conceitos lógicos precedem os numéricos. O conceito…

AS HIPÓTESES DA ESCRITA Mesmo antes de saber ler e escrever convencionalmente, a criança tem suas próprias ideias de como ler e escrever. Ao compreendermos que a criança chega à escola trazendo muitos "saberes" sobre leitura e escrita, construídos a partir das suas vivências, estamos possibilitando que ela faça leituras e escritas segundo suas possibilidades e de acordo com os conhecimentos que foram construídos até aquele momento. As pesquisas realizadas por Emília Ferreiro…

Aprendizagem da Escrita: Pelas pesquisas de FERREIRO e TEBEROSKY (1979), sabe-se que a criança já pensa sobre a escrita antes mesmo da alfabetização, isto é, a aquisição da representação escrita se dá por uma psicogênese, um processo de assimilação e acomodação de novas aprendizagens, levantamento de hipóteses e resolução de problemas, muito antes de ingressarem na primeira série do ensino fundamental. Como fazer a sondagem Escolher 4 palavras na ordem: 1 polissílaba, 1 trissílaba,…

Técnico: Técnico em Eletromecânica | Professor Orientador: Marilene Perkowski | Início: 06 / 02 / 2012 Término: 13 /12 / 2012 | Carga Horária: | Título do Trabalho: | Introdução | IntroduçãoNas aulas de comunicação oral e escrita foram importantes para ampliar conhecimento técnico para nos preparar para o mercado de trabalho.Com isso estudamos assuntos ligados a língua portuguesa e elaboramos pesquisas sobre redação técnica (redação empresarial e comercial) e…

O Surgimento da Escrita Podemos dizer que uma das grandes “invenções” da humanidade até hoje foi a escrita, que surgiu a partir da necessidade do homem de criar registros, armazenar dados, enfim, de preservar sua história. Primeiramente a escrita era formada por ideogramas que representavam uma palavra, eram necessários diversos signos para representar tantos quantos objetos ou ideias fossem necessários. E foi somente na antiga Mesopotâmia que a escrita foi elaborada e criada. Por volta de

A ESCRITA INFANTIL: O desenvolvimento da escrita infantil no modo tradicional enfatiza que para a criança aprender a escrever sozinha é preciso que ela exercite as combinações silábicas na sequência imposta pelo professor, copiando e lendo várias vezes seguidas. Já do ponto de vista evolutivo apontam para o caminho da liberdade sobre o modo da criança desenhar, rabiscar e escrever. Dessa maneira ela tem maior chance de aprender a ler e a escrever e também dominar conceitualmente esse sistema da

NIVEIS DA ESCRITA OS NÍVEIS DA ESCRITA DE ACORDO COM EMÍLIA FERREIRO Emília Ferreiro afirma que existe um processo de aquisição da linguagem escrita que precede e excede os limites escolares. Precede-os na origem; e os excede em natureza, ao diferir de maneira notável do que tem sido considerado até agora como o caminho “normal” da aprendizagem (e, portanto, do ensino). Numa sociedade alfabética, ninguém ensina as crianças como escrever…