O Psicopedagogo Na Instituição

longa durações, doenças crônicas e de pacientes terminais. Os psicopedagogos hospitalares, embasados na técnica e na prática, utilizam todo o seu conhecimento para criar um mundo onde as pessoas se preocupam umas com as outras. Considera os padrões normais e patológicos, tendo em vista a influência do meio_ família, escola,trabalho e sociedade_ no desenvolvimento psico-sócio-educacional e físico dos pacientes. Ao psicopedagogo hospitalar compete: Intervir nas instituições de…

70, surgiram em Buenos Aires, os Centros de Saúde Mental, onde equipes de psicopedagogos atuavam fazendo diagnóstico e tratamento. Estes profissionais perceberam, um ano após o tratamento, que os pacientes resolveram seus problemas de aprendizagem, mas desenvolveram distúrbios de personalidade como deslocamento de sintoma. Resolveram então incluir o olhar e a escuta clínica psicanalítica, perfil atual do psicopedagogo argentino. A corrente européia influenciou a Argentina, que…

socioculturais do sujeito e do seu meio. Utilizando ainda a alfabetização, digamos que, em um determinado grupo, classe ou instituição, apareçam transtornos na aprendizagem do processo de leitura e escrita. Cabe então ao psicopedagogo, no segundo nível preventivo, realizar um diagnostico do grupo e intervir nos procedimentos didático-metodológicos em vigor. No exercício clinico, o psicopedagogo deve reconhecer a sua própria subjetividade na relação, pois trata-se de um sujeito que…

humano em processo de construção do conhecimento. O trabalho do Psicopedagogo consiste em observar e avaliar a real necessidade da instituição escola para, então, assisti-la, constatar como a escola desenvolve o processo ensinoaprendizagem e como a família atua como parceira no complexo processo. Destacando a escola como co-responsável na formação social, cognitiva e psicológica do aprendente, o trabalho do Psicopedagogo na instituição escolar assume um caráter prev entivo no sentido…

O Psicopedagogo No mundo globalizado, com a facilidade de se obter todas e quaisquer informações, a escola deixou de ser o principal agente da educação. A escola tradicional se depara com a necessidade de questionar seus métodos e propostas curriculares, diante do novo perfil de seus alunos. O que ensinar, como ensinar, como avaliar e quais os objetivos a serem atingidos. O sistema tradicional de ensino possui uma grade rígida de conteúdo programático quanto a desenvolvimento cognitivo…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS-DCHL COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA A FUNÇÃO INTERVENTORA DO PSICOPEDAGOGO ESCOLAR, DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS. HELEM MIRANDA MILITÃO LUCIENE DE SOUZA MATOS (ORIENTADORA) JEQUIÉ/BA 2014 A FUNÇÃO INTERVENTORA DO PSICOPEDAGOGO ESCOLAR, DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS. HELEM MIRANDA MILITÃO LUCIENE DE SOUZA…

de forma teórica. Leila Sara Chamat embasada numa abordagem interacionista, prioriza o sócio-afetivo no processo de diagnóstico. Eulália Bassedas enfatiza a complexidade da intervenção psicopedagógica, colocando como acontece o diagnóstico na instituição. Nadia A. Bossa elenca a importância de analisar a relação da criança com a escola. Paín relata a noção de não-aprendizagem, como processo diferente da aprendizagem, e não apenas com o seu reverso. Ela também alerta para quão facilmente…

manifestam os sintomas, as queixas do não aprender, dos problemas e as dificuldades de aprendizagem. É nesse contexto que surge a Psicopedagogia para colaborar e contribuir com todos os sujeitos que fazem parte da educação. Palavras-chave: Educação, Psicopedagogo, Dificuldades de aprendizagem. Na vida cotidiana, constantemente se é bombardeado por uma imensa quantidade de informações, novas tecnologias, descobertas nas diversas áreas, inovações que contribuem e afetam a vida de…

Faculdade de Teologia Hokemãh Curso de pós-graduação em: Metodologia do Ensino Fundamental e Médio com ênfase em Matemática A FUNÇÃO DO PSICOPEDAGOGO Vitória do Mearim 2015 Felipe Garros Carneiro A FUNÇÃO DO PSICOPEDAGOGO Trabalho entregue para obtenção de nota da disciplina Introdução à Psicopedagogia sob orientação da professora Perla Cristina, formada em psicologia e psicopedagogia. Vitória do Mearim 2015 A aprendizagem é um processo…

SANTOS - SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................3 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...................................................4 3. OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO.................................5 4. PROPOSTA PSICOPEDAGÓGICA....................................................7 5. ANEXOS – ENTREVISTAS..............................