O Psicopedagogo E Seu Campo De Atuação

dificuldades são desenvolvidos pela Psicopedagogia, levando-se em consideração as realidades interna e externa, utilizando-se de vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os, este estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados primeiramente com relação à realidade externa e interna do aluno, utilizando vários campos de conhecimento e de uma forma global compreender a condição do sujeito que tem dificuldades em leitura e escrita. Segundo…

A palavra psicopedagogia tem como origem etimológica e significa “conduzir ao conhecimento”, portanto, o presente trabalho tem como objetivo relatar um caso de atuação de psicopedagogia institucional correlatando-o com um referencial teórico. O trabalho aqui realizado pretende discutir junto à comunidade escolar as possibilidades de atuação, bem como os obstáculos encontrados quando se propõe as dificuldades de aprendizagem partindo de um ponto mais abrangente. É uma pesquisa…

biblioteca. Esses espaços surgiram no Brasil na década de 1980. Um dos objetivos das brinquedotecas é o empréstimo de brinquedos e jogos a crianças que não possuem condições de adquiri-los. As brinquedotecas constituem um amplo e rico campo para profissionais que lidam com a educação e reeducação, pois permitem a observação e a intervenção do e sobre o brincar da criança. Atualmente, as brinquedotecas tornaram-se cada vez mais conhecidas e estão inseridas…

“O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO COMBATE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR DE CAJUEIRO DA PRAIA _ PI” Maria Rozete de Araujo Castro 1 Airla Pereira Rodrigues Brito 2 RESUMO: o bullying é uma forma de agressão velada dentro da instituição de educacional que acarreta danos, frequentemente irreversíveis na vida global dos envolvidos de modo a destruir-lhes a saúde psicológica e física. Além de conseqüências como rebaixamento da autoestima, depressão e marginalização, podendo…

PERSPECTIVA ATUAL DO AGIR E DO FAZER PSICOPEDAGÓGICO: a autoria de pensamento como ferramenta conceitual e como práxis formativa. - A demanda social pela aprendizagem em nosso tempo gerou espaços e tempos institucionais. PRINCIPAIS OBJETIVOS DA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA - Psicopedagogia como uma possibilidade de termos uma visão mais ampliada dos complexos processos que nos levam à efetiva aprendizagem. O CONCEITO DE AUTORIA DE PENSAMENTO - Construir espaços de autoria do pensamento…

Bárbara Larissa M. Cunha Charla Mara Ferreira Lima Cléia de Sousa Cavalcante Karoline Silva Leandro Maria José da Silva Santos RA: 9978020333 RA: 7297594404 RA: 833016683 RA: 9978020330 RA: 2100394283 RA: 7707632503  INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL Tutor à distância: Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes. Taguatinga, 25 de Maio de 2015 Relação teoria fim meio efetivação da prática. A alternativa encontra-se presente tanto na posição dos fins quanto na busca dos meios,…

Roberta Januth O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS

intervenções do psicopedagogo como elo, na busca de propiciar uma aprendizagem significativa na educação do aluno. Este estudo teve uma abordagem qualitativa que, segundo Chizzotti (1991, p.79), "parte do fundamento de que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, uma interdependência viva entre o sujeito e o objeto, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito". Palavras-chave: Escola-família, processo de aprendizagem, psicopedagogo. 1…

Psicopedagógica clinica de uma aluna cujo nome é Francisca Valéria, de 9 anos de idade que cursa o 4º ano do ensino fundamental e que vem apresentando dificuldades em seu processo de construção do conhecimento. A Psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio - família, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos…

atividade baseia-se em fundamentos técnicos-científicos, deve ser iniciada mediante parecer favorável de avaliação médica, psicológica e fisioterápica e deve ser desenvolvida por equipe multiprofissional com atuação interdisciplinar, com participação de maior número possível de áreas profissionais nos campos da saúde, educação e equitação. OBJETIVO: Promover benefícios biopsicossociais às pessoas com deficiências físicas, pessoas com deficiência intelectual e deficiências múltiplas no…