O Psicopedagogo E As Intervenções Nas Dificuldades De Aprendizagem

atuação de educadores? por que? R: Sim. Porque o olhar diferenciado do Psicopedagogo busca encontrar os obstáculos e as causas para o problema de aprendizagem existente, e a partir daí estudar o processo de aprendizagem e os elementos envolvidOS Com certeza o olhar psicopedagógico traz grandes avanços para a atuação de educadores, tendo em vista que as intervenções realizadas com educando no processo de aprendizagem e suas dificuldades (cognitivas, efetivas, e sociais), ajudam os…

os processos escolares apontam o psicopedagogo como aliado na proposição de novos caminhos para a melhoria da aprendizagem daqueles que fracassam nos processos desenvolvidos na educação formal. O Psicopedagogo é o profissional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem e tem uma atuação preventiva. Na escola, o psicopedagogo poderá contribuir no esclarecimento de dificuldades de aprendizagem que não têm como causa…

PSICOPEDAGOGIA - EAD O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. MARIA ISABEL NUNES 2012 MARIA ISABEL NUNES O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogo. Orientador: Prof. . CARAPEBUS 2012 MARIA ISABEL NUNES TAVARES O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA…

individualmente com cada Aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem oferecendo um olhar diferenciado ao aluno, bem como, para com seu desempenho, potencialidades e dificuldades. Buscaremos através do contato com a família e com profissionais ligados a educação entender melhor a criança que apresenta dificuldades no processo de ensino e aprendizagem para com maior eficiência articular, redirecionar e amenizar os transtornos. Entende-se que o psicopedagogo é o…

pessoa, a convivência dentro da diversidade humana, a aprendizagem através da cooperação, entre outros. Cada criança aprende em seu tempo e dentro de suas limitações, mas a prática educacional deve ser prazerosa o suficiente para despertar o interesse pelo desafio de aprender. Para que esse movimento se faça é necessário atitudes éticas, dedicação e criatividade. O processo inclusivo proporciona uma verdadeira relação do ensino-aprendizagem-superação. Uma relação complementar e…

psicopedagógicas.................................................................................................20 4- Diagnóstico psicopedagógico.........................................................................23 4-1- Os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem sob o foco da psicopedagogia: ..................................................................................................25 4.2- Utilizações dos materiais artísticos em psicopedagogia: entendendo as criações…

necessário conhecer como a aprendizagem se processa, ou seja, de que maneira aprende-se, e também quais os fenômenos que dificultam neste processo. A família, foco deste trabalho, é uma das grandes preocupações, pois mesmo com todo avanço na área preventiva, educativa e tecnológica a família cresce de forma desorganizada, no lar a preocupação com a moradia educação e lazer além do próprio sustento da família é uma das causas dessa falta de estrutura política e social. A psicopedagogo…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH SALVADOR 2013 ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Trabalho de Conclusão apresentado ao Núcleo de Pós Graduação…

O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dulce Vieira RESUMO - O presente artigo aborda como questões introdutórias aspectos gerais da Educação como forma de contextualizar a situação do processo ensinoaprendizagem no Brasil. A partir dos apontamentos levantados pretende-se também abordar algumas questões pertinentes às causas das dificuldades de aprendizagem e prevenção, bem como a importância dos profissionais da educação debruçarem-se sobre sua …

multidisciplinaridade. A Psicopedagogia, inicialmente, tinha como pressuposto que as crianças que apresentavam dificuldades em aprender tinham um distúrbio qualquer. Os profissionais que atendiam essas crianças eram os médicos, em primeira instância, e em seguida os Psicólogos e Pedagogos que pudessem diagnosticar os déficits. Os fatores orgânicos eram totalmente responsabilizados pelas dificuldades de aprendizagem que a criança apresentava, chamadas na época de “patologizantes”. A…