O Projeto Político Pedagógico E A Inclusão Escolar

SISTEMADEENSINOPRESENCIALCONECTADO PEDAGOGIA thais gomes castro diversidade inclusão e ppp Ariquemes 2014 thais gomes castro trabalhointerdisciplinarINDIVIDUAL Eixotemático:diversidade inclusão e ppp…

presente trabalho interdisciplinar pretende relacionar as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico, Psicologia da Educação e Aprendizagem e Seminário da Prática II referente ao 2º semestre do Curso de Artes Visuais buscando mostrar a importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar. A utilização do Projeto Político Pedagógico é extremamente importante para a escola. Sendo que o mesmo tem se apresentado como…

encontradas na escola fictícia “Paulo Freire” a cerca dos temas: inclusão, educação de jovens e adultos, Projeto Político Pedagógico e formação continuada dos professores. Buscando orientação nas disciplinas estudadas neste semestre, LDB, MEC, artigos e autores sobre os assuntos solicitados visando apontar possíveis soluções para os problemas enfrentados na referida escola. Perguntas: 1) A escola Paulo Freire trabalha com alunos de inclusão, sendo que os professores…

nossa pesquisa foi elaborada através de um roteiro como suporte teórico para se analisar um Projeto Político Pedagógico (PPP), usamos o método de pesquisa documental no qual foi feita uma análise do Projeto Político Pedagógico de uma Escola Particular da Rede Passionista de Educação - A província Imaculado Coração de Maria nos seus aspectos pedagógicos e administrativos, relacionando-o à comunidade escolar. Inicialmente consultaram-se bibliografias pertinentes ao trabalho em questão, que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER SUZANE RIBEIRO DOS SANTOS LOVATO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA UNIDADE ESCOLAR Campina Grande do Sul 2015 SUZANE RIBEIRO DOS SANTOS LOVATO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA UNIDADE ESCOLAR Tese apresentada ao curso Da Universidade Uninter como Requisito para obtenção do título

CURSO NORMAL SUPERIOR DINALVA DEOLINO GOMES OLIVEIRA A INCLUSÃO SOCIAL NO ESPAÇO ESCOLAR TEIXEIRA DE FREITAS 2006 DINALVA DEOLINO GOMES OLIVEIRA A INCLUSÃO SOCIAL NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior mód. III da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a A Gestão dos Espaços Educativos; Sociedade e Currículo; A Gestão da Ação Docente

1 INTRODUÇÃO A importância da escola percorre a via de troca de conhecimento, pois é no ambiente escolar que se se formam cidadãos e fortalecem seus caracteres para que ingressem na sociedade de modo adequado, mas não podemos esquecer que é no âmbito familiar que o individuo aprende a se relacionar. É com a família em primeiro lugar que a evolução acontece, mas como já destacamos a escola é o instrumento para que isso ocorra de forma

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…

vamos discutir e explanar o tema aplicando diagnósticos à “Escola Paulo Freire”. PERGUNTAS 1. A escola Paulo Freire trabalha com alunos de inclusão, sendo que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse público. Sabemos que a dificuldade existe e que todos os que trabalham com crianças em processo de inclusão são cotidianamente confrontados com questões relacionadas ao seu desenvolvimento, o próprio Estatuto da Criança e do Adolescente os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDNA aSSUNÇÃO VIEIRA DIVERSIDADE,INCLUSÃO E PPP. Santa Luzia 2014 EDNA aSSUNÇÃO VIEIRA DIVERSIDADE,INCLUSÃO E PPP. Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina:Educação Inclusiva e libras ; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação Tecnologia em Educação ; Cidadania, Diversidade: Relações Ètnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Prof. Edilaine Vagula