O Projeto Politico Pedagogico Respostas

......................................02 A escola e sua estrutura física.....................................................03 Projeto Político Pedagógico..........................................................04 Marco Operacional.........................................................................05,06 Avaliação Institucional do Projeto Político Pedagógico..................07 Diário de Bordo...............................................................................08 Conclusão.

RESUMO INDICATIVO Manaus – AM 2011 Sumário 1. Resumo Indicativo.............................................................................................4 2. Perguntas e Respostas.....................................................................................9 3. Resposta associada com a dimensão pedagógica trabalhada pela autora com sua experiência de estágio.....................................................................................11…

colocado em prática, visando a melhoria constante da metodologia pedagógica. Palavras-chave: Currículo. Concepção. Trabalho pedagógico. História do currículo. LISTA DE ABREVIATURAS CEF - Centro de Ensino Fundamental EJA - Educação de Jovens e Adultos EUA - Estados Unidos da América GDF - Governo do Distrito Federal PPP - Projeto Político Pedagógico SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

MACHADO DE PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Sonia Marques Centro Associado: Curitiba SÃO JOSE SUMÁRIO…

ESCOLA EM SUA CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA................................................................................................................60 5. A ESCOLA E SUA ESTRUTURA: ONG, ESTADO E MUNICÍPIO........................... 6. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA ESTRUTURAÇÃO FRE NTE À IDENTIDADE DA ESCOLA........................................................................................... CAPÍTULO II – A FORMAÇÃO EM AÇÃO: CONTEXTUALIZANDO OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO…

processo pedagógico. b) Pergunte se, na opinião deles outros serviços poderiam ser terceirizados na escola em que trabalham. Em caso de resposta afirmativa, quais seriam esses serviços (citar pelo menos três). Solicite que apresentem as suas justificativas para a terceirização. Elabore um texto com a análise de cada um dos serviços citados nas pesquisas e expresse quais os impactos- positivos e negativos- da terceirização sobre o processo pedagógico, segundo a sua opinião. Respostas:

caneta esferográfica preta ou azul para assinalar a folha de respostas. Utilize lápis e borracha apenas para suas anotações no caderno de provas. 4. Para assinalar as respostas na folha correspondente basta preencher todo o círculo que contém a letra escolhida da questão pertinente da seguinte forma: 5. Será nula a prova, se forem assinaladas todas as questões com uma única alternativa de respostas. 6. Serão nulas as respostas rasuradas ou múltiplas para uma mesma…

Maria Rosário fleitas PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SÃO VICENTE JABOTICABAL –SP 2009 Maria Rosário Freitas PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SÃO VICENTE JABOTICABAL –SP 2009 …

anseios, metas e objetivos em relação a educação dos cidadãos que irá formar. Com a necessidade de organizar seu trabalho pedagógico e tomar decisões administrativas que favoreça seu melhor funcionamento, a escola precisou elaborar seu próprio documento, em que pudesse expressar suas verdadeiras necessidades, sua realidade e seus objetivos. Esse documento é o projeto político-pedagógico. Sua construção se dá num processo democrático da tomada de decisões, em que todos envolvidos na ação…

determinado. Na educação não é diferente. Sua função é desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar a todas sem discriminação, respeitando suas diferenças; uma escola que dê conta da diversidade das crianças e ofereça respostas adequadas às suas características e necessidades, sempre, solicitando apoio de instituições quando se fizer nesessário., Estudos realizados mostram que houve um período em que os indivíduos portadores de necessidades…