O Projeto Politico Pedagogico Respostas

profissionais para a docência, a partir da Lei 9.394/96 tem debatido sua identidade, questionando entre a formação do licenciado ou do bacharel. Antônio Nóvoa, ao apresentar a identidade deste profissional oscila entre professor, cientista ou pedagogo. A resposta mais plausível é dizer-se: professor. Porém, se encontra alguém mais curioso que pergunta: “professor de quê?”, então a discussão recomeça (NÓVOA, 2006). Para Libâneo as práticas educativas em suas várias manifestações não se…

Questão 1: A respeito do Projeto político-pedagógico, assinale a alternativa correta: I - Envolve a organização do trabalho na escola, o que supõe reflexão e discussão crítica, fundamentando as transformações internas na organização escolar. II - Tem como princípio orientador a aprendizagem de qualidade para os alunos com maior competência cognitiva. III - Pressupõe uma concepção de sociedade justa e democrática IV - Visa formar o aluno crítico, participativo, criativo e responsável…

NA ESCOLA: 16 4. O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL E EM SANTA CATARINA: 19 4.1 O ensino na turma 221: 21 4.2 Perfil da turma 221: 24 5. PLANEJAMENTO DE ENSINO DOS ESTAGIÁRIOS: 33 6. REFERÊNCIAs SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ppp......39 6.1 ALGUNS ASPECTOS DO PPP DO IEE: 40 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 42 8. BIBLIOGRAFIA 44 9. APÊNDICES: A. AVALIAÇÕES DOS ALUNOS (originais visadas) 45 B. NOTA FINAL DAS AVALIAÇÕES…

RIZZO, RU 964031 TURMA 2013/05. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA OS DESAFIOS E AS SUPERAÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DOIS VIZINHOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER SUZANA DALLABARBA, RU 984577 TURMA 2013/07. VERGINIA RIZZO, RU 964031 TURMA 2013/05. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA OS DESAFIOS E AS SUPERAÇÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Trabalho…

aulas práticas, os empecilhos para o desenvolvimento destas aulas, a deficiência do processo ensino-aprendizagem, a importância de conhecimentos prévios referentes a outras áreas de ensino. Descobriu-se que embora a escola apresente um Plano Político Pedagógico, não é aplicado de forma adequada, e as aulas prática da disciplina de química quase nunca acontecem pela falta de laboratórios e equipamentos, e que a dificuldade dos alunos na disciplina equivale a falta de conhecimentos prévios…

propósitos e expectativas da comunidade escolar. Plano Nacional de Educação. Projeto Político-Pedagógico. Plano de aula. Diretrizes Curriculares Nacionais. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 3a Questão (Ref.: 201308376424) Pontos: 0,5 / 0,5 Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Algoritmos Projeto Pedagógico Equações Porcentagem Metodologia Científica 4a Questão (Ref.:…

avanços da ciência e da tecnologia são fenômenos que gestam mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas que, por sua vez, exigem da escola novos saberes, novas posturas, novas propostas educativas. Como se configura a atuação do Coordenador Pedagógico, nesse contexto de mudanças? Este curso propõe-se a oportunizar um tempo/espaço aos estudantes para refletir, pensar, dialogar e assumir um caminho no exercício desse significativo papel em escolas de Educação Básica. O curso…

avaliação no ensino fundamental Quilombo – SC 2014 MARILICE DOS SANTOS planejamento e avaliação no ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: Reflexão e pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil– 6° Semestre. Orientadora: Melina Klaus. Tutora…

UNIAMÉRICAS - UNIVERSIDADE DAS AMÉRICAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA FORTALEZA -2013 FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagogica em parceria com

8 questões essenciais sobre projeto político-pedagógico Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico (o PPP, ou simplesmente projeto pedagógico). Esse documento deve explicitar as características que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda. Tudo preto no branco. Elaborar um plano pode ajudar a equipe escolar…