O Programa Dinheiro Direto Na Escola Pdde

PERGUNTAS E RESPOSTAS DOS PROGRAMAS DO FNDE PNAE/PNAC – PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR / PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO A CRECHE O município tem obrigação de contratar um nutricionista? R: De acordo com a Medida Provisória nº. 2.178-36, art. 6º, o cardápio da alimentação escolar, sob a responsabilidade dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, será elaborado por nutricionista capacitado, com a participação do Conselho de Alimentação Escolar (CAE) e deverá…

Atividade Final do Curso - Módulo PDDE Nome da Tutora: Célia Numero da Turma: 48446 e 48427 Nome do Curso: PDDE Cidade: Mauá, SP Data: 02/10/2013 CURSO A DISTÂNCIA DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Cursistas: Mônica Ap. Velasquez Vicente/ Marcia Diniz Título: GESTÃOPARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Sujeitos: Neste projeto todos os sujeitos da escola e comunidade local devem participar, pois a

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: FORMAÇÃO EM PDDE PROJETO GESTÃO DEMOCRÁTICA DO PDDE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRÂNDIA: “Uma Construção Participativa e Fiscalizadora para Qualidade Educacional” São Luis – MA 2014 PROJETO GESTÃO DEMOCRÁTIA DO PDDE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRÂNDIA: “Uma Construção Participativa e fiscalizadora para Qualidade Educacional” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo – Competências Básicas Atividade Final Olinda, 18 de junho de 2014 Dados de Identificação: Cursista: Tutor: OBJETIVO: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando – o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. INTRODUÇÃO: Sei, é verdade que a educação no…

montante arrecadado em impostos e transferências. c. (F ) Os recursos do Fundeb somente podem ser utilizados no ensino fundamental. d. ( F) Os recursos do Fundeb devem ser aplicados na educação de maneira geral. e. ( F ) O Fundeb define que, do dinheiro destinado para esse fundo, 60% são para despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino e 40% para pagamento do magistério. EXEMPLO DE COMO B) Busque informações na secretaria de finanças ou de educação do seu município, ou…

FINANÇAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROFº SALOMÃO SILVA NO MUNICÍPIO DE GUAJARÁ-MIRIM Guajará-Mirim Março de 2015 DANIELE ROCHA LIMEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado do Curso Técnico em Finanças do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – Campus Porto Velho Zona Norte, realizado na Escola Estadual de Educação Infantil e Ensino…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PDDE CISTIANE MOTA MÁGIRA DOS SANTOS OLIVIERA MARIA SONETE SIMÕES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA QUALIDADE E EFICIÊNCIA NA FISCALIZAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS Conceição do Coité-Bahia 2013 CISTIANE MOTA MÁGIRA DOS SANTOS OLIVIERA MARIA SONETE SIMÕES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA QUALIDADE E EFICIÊNCIA NA FISCALIZAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS Trabalho apresentado ao

PELA ESCOLA Módulo PDDE Cursista: Divina José Cândida dos Santos ATIVIDADE FINAL: Projeto COMUNIDADE PARTICIPANDO E FISCALIZANDO 1. SUJEITOS Todos os indivíduos envolvidos direta ou indiretamente na escola: gestores, professores, funcionários, instâncias colegiadas escolares ( APMF, Conselho escolar) trabalhar a comunidade em geral ( pais, responsáveis ,alunos, etc.) 2. PROBLEMA Falta de recursos financeiros para atender totalmente as necessidades diárias de manutenção das…

democrática e transparente dos recursos que chegam à uni­dade escolar. 3.1 Recursos financeiros da escola e o Conselho Escolar: planejamento participativo e estabelecimento de prioridades Para atingir os objetivos para os quais foi criada, a escola precisa, por meio dos atores nela envolvidos, planejar suas ações e estabelecer prioridades. - A educação como a apropriação da cultura e a escola, enquanto locus privilegiado de produção sistematizada do saber. - Administração dotada…

campo realizada na escola EEMF Prof° Aurélia Moreira de Barros tem a finalidade de levantar dados sobre a situação da escola e seus aspectos, listar os programas de financiamento que estão presente na escola e suas características como, PROINF, PDE, PNLD, PDDE, PNAE e também analisar os referidos programas. Dados Gerais da Escola Escola:…