PDDE

Atividade Final do Curso - Módulo PDDE

Nome da Tutora: Célia Numero da Turma: 48446 e 48427 Nome do Curso: PDDE Cidade: Mauá, SP Data: 02/10/2013 CURSO A DISTÂNCIA DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Cursistas: Mônica Ap. Velasquez Vicente/ Marcia Diniz

Título:

GESTÃOPARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE

Sujeitos:

Neste projeto todos os sujeitos da escola e comunidade local devem participar, pois a gestão democrática da escola pública fundamentalmente implica na colaboração coletiva de todos, fundamentados nos princípios da transparência e ética. Desse modo, estabelecendoações e estratégias que visam à melhoria da qualidade do ensino, em que todos possam contribuir na gestão financeira, administrativa e pedagógica da escola.

* Alunos.

*Pais.

*Professores.

*Componentes do Conselho de Escola.

*Equipe técnica Administrativa da Escola.

*Equipe Pedagógica da Escola.

*Demaisfuncionários da escola: secretários, vigilantes, merendeiras, entre outros.

*Colaboradores e parceiros da escola.

*Comunidade local.

*Associações de bairros.

*Associações de Pais e Mestres.

*Representantes da Secretaria de Educação.

*Representantes de entidade filantrópicas e religiosas.

Problema:

Sabemos que o PDDEveio para dar as escolas certo grau de autonomia com relação à gestão financeira, no entanto nota-se ainda que esse recurso muitas vezes não seja aplicado da maneira que deveria ser, ou seja, ainda existem presidentes da UEX que aplicam de forma ilegal parte desses recursos e acabam desviando do seu principal objetivo que é amelhoria da qualidade de ensino. Diante da real situação temos a necessidade de criar uma forma de fiscalização mais eficaz para essas Unidades executoras. Geralmente os problemas existentes na escola e comunidade escolar, na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os recursos são mal