resenha

254/2013 RESOLUÇÃO CONFEF nº 056/2003 Dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. O PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, no uso das atribuições que lhe confere o inciso VII do art. 40 do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física e: CONSIDERANDO o disposto no inciso VI do art. 8º do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física, criado pela Lei nº 9.696, de 1º de Setembro de 1998; CONSIDERANDO a responsabilidade do Conselho Federal de Educação Física - CONFEF, como órgão formador de opinião e educador da comunidade para compromisso ético e moral na promoção de maior justiça social; CONSIDERANDO a finalidade social do Sistema CONFEF/CREFs; CONSIDERANDO que um país mais justo e democrático passa pela adoção da ética na promoção das atividades físicas, desportivas e similares; CONSIDERANDO a função educacional dos órgãos integrantes do Sistema CONFEF/CREFs, responsáveis pela normatização e codificação das relações entre beneficiários e destinatários; CONSIDERANDO a necessidade de mobilização dos integrantes da categoria profissional para assumirem seu papel social e se comprometerem, além do plano das realizações individuais, com a realização social e coletiva; CONSIDERANDO a necessidade de adaptação e aperfeiçoamento do Profissional de Educação Física, para adequar-se à proposta contida no Manifesto Mundial de Educação Física - FIEP/2000, que reformulou o conceito da profissão;…

O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física se propõe normatizar a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma a garantir, no desempenho do Profissional de Educação Física, a união de conhecimento científico e atitude, referendando a necessidade de um saber e de um saber fazer que venham a efetivar-se como um saber bem e um saber fazer bem. Rio de Janeiro, 18 de Agosto de 2003. O PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, no…

Dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PREÂMBULO No processo de elaboração do Código de Ética para o Profissional de Educação Física tomaram-se por base, também, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21, que conceitua a proteção do meio ambiente no contexto das relações entre os homens em sociedade, e, ainda, os indicadores da Carta…

Ética Profissional de Educação Física Bianca Pereira Duany Rocha Isadora Somensi Sara Jeremias Feltrin O Código de Ética Profissional Os Código de Ética Profissiona tem por objetivo estabelecer os princípios ético-morais pelos quais os profissionais devem seguir e aplicar. Eles regulam a actuação deles, sendo que cada profissão possui o seu código. Para o profissional de Eucação Física,o Código de Ética é…

Preâmbulo O código de ética da educação física foi tomado como base para a sua criação a declaração universais dos direitos humanos, a agenda 21 , e a carta brasileira de educação física 2000, com esses documentos juntamente com a legislação referente a educação física e seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal constituem o fundamento para a função mediadora do sistema confef e cref no que concebeu ao código de ética. O código ao ser regulamentado exige que o…

Muda CREFs! Muda CONFEF! Sou a favor ... Palavras do Prof. Fernando Mascarenhas (UnB) Mau Conselho O conselho profissional de Educação Física, Sistema CONFEF-CREFs, criado a partir da Lei nº 9.696/98, vai debutar no próximo domingo, 1/9, completando 15 anos de existência. Há o que comemorar? "Multiplicam, em todo Brasil, as ações na justiça federal questionando o Sistema CONFEF-CREFs. Numa visão fria, distante dos dirigentes que fazem de tudo para se perpetuarem no poder,…

desenfreado ao culto do corpo fez proliferar nos últimos anos uma verdadeira indústria, no que diz respeito à prática da atividade física, em âmbito nacional. Homens e mulheres passaram a ser alvo de uma grande campanha publicitária, quase uma exigência de modelação corporal, o que nada tem a ver com a essência da atividade física e sua relação de vida saudável. Este fenômeno atingiu também as práticas de Lutas e Artes Marciais, e teve como conseqüência o aumento,…

e Organização da Educação Física e do Desporto FORMAÇÃO ACADÊMICA MERCADO DE TRABALHO SISTEMA CONFEF / CREF ANHANGUERA-UNIBAN História e Organização da Educação Física e do Desporto FORMAÇÃO ACADÊMICA *A Educação Física acompanhou a evolução de outras ciências e deu um salto qualitativo, em especial a partir da segunda metade do século XX. *O predomínio do empirismo deu lugar a uma nova ciência, que em um primeiro momento tentava entender o ser humano do ponto de vista…

licenciado em Educação Física ao livre exercício da profissão em quaisquer das áreas de atuação profissional. Parte 2 Ernani Leite Fernandes JúniorErnani Leite Fernandes Júnior Publicado em 06/2011. Elaborado em 05/2011. Página 1 de 1 100% gostaram 1 voto Assuntos: Direito à liberdade profissional Direitos fundamentais (Direito Constitucional) Direito Constitucional Em O direito do licenciado em educação física ao livre exercício da profissão em…

O CÓDIGO DE ÉTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Caminhos da nova profissão no século XXI Renato Sampaio Sadi* RESUMO Este artigo discute o Código de Ética da Educação Física e os caminhos da profissão (Lei 9.696/98) apresentados com os conceitos de democracia, ética e mercado. O objetivo é demonstrar a importância da ética, aparentemente valorizada. PALAVRAS-CHAVE: Regulamentação; código de ética; profissão; mercado. INTRODUÇÃO Indiscutivelmente a Educação Física é uma área em expansão.…