O Professor Segundo Vygotsky

O SOCIOCONSTRUTIVISMO NA EDUCAÇÃO – TEORIA DE VYGOTSKY INTRODUÇÃO O presente estudo acadêmico tem como objetivo sintetizar em uma breve análise a contribuição do trabalho do cientista Lev Vygotsky (1896-1934) para a educação, através de suas teorias sobre o desenvolvimento psicológico do ser humano. Para isto procuraremos definir e entender o que Vygotsky convencionou chamar de “zona de desenvolvimento proximal”, bem como suas ideias a cerca do “nível de desenvolvimento real” e…

Utilizando como exemplo uma situação real de aprendizagem de uma criança da Educação Infantil ou do Ensino Fundamental, explique como ocorrem as mediações entre o conhecimento produzido, o aluno e o professor. Para essa observação tenha como base a Teoria de Vygotsky. Segundo as teorias de Vygotsky, a criança começa a aprender e se desenvolver muito antes de entrar na escola, ela é influenciada pelo meio onde vive, pela cultura, pela interação social com seus pais e com grupo social…

sentimentos. Através das atividades lúdicas a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sócias, constrói conhecimentos, desenvolvendo integramente. Apoiamos a pesquisa em renomados autores como Vygotsky; Piaget; Negrine; Caillois; Oliveira, dentre outros que abordam a importância da ludicidade na educação infantil, tendo a pretensão de contribuir para a formação de profissionais que consideram a infância e o brincar a fase mais…

PIAGET VYGOTSKY E WALLON - Diferenças e Semelhanças Falar de Piaget, Vygotsky e Wallon é nos remeter a teorias que até hoje ajudam a professores e pesquisadores sobre o processamento da inteligência, do aprendizado e de desenvolvimento. Em relação a construção do conhecimento Jean Piaget em sua Teoria discorre que o conhecimento se dá a partir da relação do sujeito com o objeto dependendo do grau de desenvolvimento das suas estruturas cognitivas. Para Vygotsky que focou sua teoria na…

comportamentos e ações, sem que a gente perceba. contêm os elementos instintivos e as idéias reprimidas que são e impedidas de se tornarem conscientes. Freud relaciona a formação da personalidade com o processo do desenvolvimento do instinto sexual, que – segundo Freud - se inicia no primeiro ano de vida e as diferenças individuais são marcadas pelos desenvolvimentos dos estágios psicossexuais e suas características. Se não forem resolvidos adequadamente os problemas de cada fase, ou…

crescente penetração das idéias de Vygotsky nas áreas da psicologia e da educação e, pnncipalmente, quando tomamos contato com o conteúdo de seu pensamento, podemos irnaginâ-lo bastante próximo de nós, no tempo e no espaço. Esse teórico soviético, entretanto, nasceu ainda no século passado, tendo vivido apenas até a década de 30 de nosso século, numa situação social, política e científica completamente diferente da nossa. O momento histórico vivido por Vygotsky, na Rússia…

abordados estão Jean Piaget, Jacques Lacan, Sigmund Freud, Lev Vigotsky e Skinner. A escolha destes teve como princípio a formação de um posicionamento crítico dos futuros professores acerca do conhecimento e das conceituações dos envolvidos no processo de aprendizagem. Acreditamos, para tanto, que a vigente função do professor de formar sujeitos sociais projeta como fundamental a compreensão do que pode vir a ser sujeito e o que tem sido elaborado acerca dele. A primeira teoria…

Piaget, Wallon e Vygotsky Piaget organizou também os chamados estágios de desenvolvimento, que determinam o nível maturacional da criança, quais suas apropriações de acordo com seu tempo. Suas principais características: 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) Período de percepção, sensação e movimento. É regido pela inteligência prática. 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos) Função simbólica – linguagem – comunicação Egocentrismo (reconhece, assume, percebe o seu ponto de…

sujeito do conhecimento objeto do conhecimento Ao final deste texto, apresentamos como Piaget organiza outra concepção teórica para entender como é possível ao Homem conhecer. Citaremos brevemente Vygotsky que também afirma a importância de elementos biológicos e sócio-históricos para a produção de conhecimentos. 2. O Inatismo Resumo: Capacidades e qualidades básicas do Homem: personalidade, valores, hábitos, crenças, forma de pensar, emoções

Pensamentos de Vygotsky Análise - Escola Nova e Construtivismo x Escola Tradicional 1 Comment » O papel do adulto Todo aprendizado é necessariamente mediado – e isso torna o papel do ensino e do professor mais ativo e determinante do que o previsto por Piaget e outros pensadores da educação, para quem cabe à escola facilitar um processo que só pode ser conduzido pelo próprio aluno. Segundo Vygotsky, ao contrário, o primeiro contato da criança com novas atividades, habilidades…