O Professor Segundo Vygotsky

Universidade de Caxias do Sul Campus Universitário de Vacaria Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Professora: Rosa A. V. Gasperin ARTIGO A (inter) relação professor aluno Acadêmica: Camila de Carvalho Lima Resumo O artigo tem por objetivo pesquisar a (inter) relação professor e aluno da EJA, dando ênfase as relações afetivas que se estabelecem entre os mesmos. Para identificar, analisar, descrever e compreender as dimensões afetivas no trabalho pedagógico em sala de aula,…

CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA SÓCIOHISTÓRICA PARA A COMPREENSÃO DOS CONTEXTOS INTERACIONAIS DA SALA DE AULA DE LÍNGUAS: FOCO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Cecília Camargo MAGALHÃES (PUC-SP) Abstract This paper discusses classroom interaction as socially and culturally situated, based on the theoretical framework provided by (a) socio-cultural and historical research (Vygotsky and his followers); and (b) the research on the poliphonic and dialogue nature of classroom discourse (Bakhtin/…

FICHA DE LEITURA VYGOTSKY TÍTULO DO ARTIGO/CAPÍTULO DE LIVRO (TÍTULO DA PUBLICAÇÃO): CAPITULO 7: A TEORIA DA MEDIAÇÃO DE VYGOTSKY AUTOR(ES) DO ARTIGO/CAPÍTULO DE LIVRO: MOREIRA, M. A. LOCAL ONDE SE ENCONTRA: Apostila Psicologia da Educação DATA DE PUBLICAÇÃO: 1995 EDIÇÃO: LOCAL DE EDIÇÃO: UFRGS – PORTO ALEGRE EDITORA TÍTULO DA OBRA E AUTORES: MONOGRAFIA Nº7 DA SÉRIE ENFOQUES TEÓRICOS. Nº DE PÁGINAS: 13 PAGINAS ASSUNTO: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PALAVRAS-CHAVE: MEDIAÇÃO,…

ANÁLISE DO LIVRO PENSAMENTO E LINGUAGEM 11 6.0 OBRAS E DESCRIÇÃO 12 7.0 CRIAÇÃO DE UMA OBRA E DESCRIÇÃO 14 8.0 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 1.0 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo abordar a Teoria Sócio Construtivista de Vygotsky. Para tal, foram analisados diversos materiais relacionados a teoria, iniciando com um Vídeo de observação seguido da descrição, que permitiu melhor interpretar a teoria na prática. Em seguida utilizamos um artigo publicado na…

a ser discutida sem restrições morais em todos os ambientes e sua teoria é aplicada em todos os campos das relações sociais, nas artes, na religião, em análises biográficas e inclusive na Educação. Tratando-se da educação, Freud acredita que um professor psicanaliticamente orientado deve conhecer a teoria da Psicanálise. Nela a mente está organizada em três partes conhecidas por Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente. Na primeira parte está localizada tudo aquilo que pode ser dito,…

o objeto passa por outra pessoa". Vygotsky O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky morreu há 74 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem…

mais profundo seus alunos, percebendo suas necessidades e o nível de conhecimento. Seu objetivo é fazer com que a criança aprenda e se desenvolva de forma prazerosa. Serão utilizados conteúdos já proposto pelo material de didático, mais cabendo o professor transmitir este conteúdo de forma lúdica, utilizando materiais concretos, ou até mesmo criando seus brinquedos e jogos. As brincadeiras e jogos propicia o desenvolvimento completo da criança, pois a partir delas que se aprendem regras,…

pretende-se destacar a importância que o desenvolvimento tecnológico propicia para a educação em nível profissionalizante, uma vez que possibilita as intervenções por experiências compartilhadas, além de confrontar a metodologia avaliativa usada pelo professor passado-presente . Há uma necessidade dos educadores repensarem sobre as formas de avaliação com a finalidade de quantificar e delimitar os conhecimentos e a aprendizagem que os alunos demonstraram nas formas avaliativas…

PUBLICAÇÃO Freud Sigmund Freud nasceu no dia 06 de maio de 1856 em freiberg (hoje Pribor) pequena cidade da morávia que na época que pertencia à Austrália e hoje está anexada à Tchecoslováquia. De família judia, filho mais velho dos 8 filhos do segundo casamento de seu pai, passou a maior parte de sua vida em Viena. Era adorado pela mãe e pelo pai que lhes ensinarem os valores do judaísmo clássicos. Foi em Viena que ele viveu até pouco antes de sua morte, ocorrida em 23 de…

Quem é Vygotsky? No que ele acreditava? O que ele deixou de importante pra nos? Lev Vygotsky naceu em 1896 na Rússia. Seus pais tinham boas condições financeiras por serem de uma família judaica culta, o que permitiu que Vygotsky estudasse em bons colegios e e tivesse uma formação sólida. Desde cedo se dedicava a leitura, e aos 18 anos cursou direito em Moscou depois de formado lecionou literatura, estética e história da arte e fundou um laboratório de psicologia. Vygotsky produziu mais de 200