Contribuições alguns teóricos clássicos da psicologia da educação.

UNIDADE DE ENSINO

Anhanguera/ SP (7284) CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA

NOME: CLEONICE M.A RODRIGUES RA: 392596

JÉSSICA ALINE GARCIA RA: 349839 LARISSA FERNANDA GARCIA RA: 349841

MARLENE N. DE SOUZA RA: 394851

RENATA BONFIM CAMARGO RA: 379864

CONTRIBUIÇÕES ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO.

PROFª . MA.HELENROSE A. Da S. PEDROSO COELHO

AMERICANA, 18/09/2012, PUBLICAÇÃO

Freud

Sigmund Freud nasceu no dia 06 de maio de 1856 em freiberg (hoje Pribor) pequena cidade da morávia que na época que pertencia à Austrália e hoje está anexada à Tchecoslováquia. De família judia, filho mais velho dos 8 filhos do segundo casamento de seu pai, passou a maior parte de sua vida em Viena.
Era adorado pela mãe e pelo pai que lhes ensinarem os valores do judaísmo clássicos. Foi em Viena que ele viveu até pouco antes de sua morte, ocorrida em 23 de setembro de 1939, quando estava em Londres, fugindo do nazismo.
Foi um excelente aluno e sem uma vocação especial, estudou medicina. Desde cedo era ambicioso e desejava deixar alguma contribuição para o conhecimento da humanidade.
Apaixonou-se pela ciência positiva e depois foi para França onde nasceu ali a psicanálise.
Freud cursou pediatria, neurologia e fazia grandes pesquisas sobre fisiologia e bissexualidade.
Existem três teorias principais para explicar o desenvolvimento Humano.
Todas elas vêem investigar e explicar as causas do comportamento humano.
Estas questões vêem para tentar responder se o desenvolvimento saudável do individuo humano vem da individuação do eu ou da vinculação com o outro.
Em sua primeira obra Freud estava convicto que o psiquismo humano se estruturava em consciência e inconsciência.
Ele clinicando foi construindo suas próprias teorias a chamada “segunda tópica”, que é uma reconstrução do aparelho mental agora concebido em três instancia: