O processo de filosofar

A tarefa de Filosofar. A filosofia é um modo de pensar, é uma postura diante do mundo. A filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema acabado, fechado em si mesmo. Ela é antes de mais nada, um modo de se colocar diante da realidade, procurando refletir sobre os acontecimentos a partir de certas posições teóricas. Essa reflexão permite ir além da pura aparência dos fenômenos, em busca das raízes e de suas contextualizações em um horizonte amplo. Por essa razão ela pode-se voltar a qualquer objeto. Ou seja, na filosofia a gente discute vários assuntos, onde a nossa própria opinião talvez não seja tão usada, é preciso discutir assuntos, para que possamos aprender o que os filósofos e pensadores pensavam. Não é como Sociologia, que discutimos assuntos onde a nossa opinião vale tudo. O processo do filosofar. A filosofia de vida. Como seria o caminhar de um filósofo? Na medida em que somos seres racionais e sensíveis, estamos sempre dando sentido às coisas. Ao ‘’filosofar’’ espontâneo do homem comum, costumamos chamar de filosofia de vida. Enquanto o homem comum faz sua filosofia de vida, o filósofo propriamente dito é um especialista. Mas o especialista filósofo é diferente dos outros especialistas (como o físico ou o matemático). Por exemplo quando observamos o estudioso de trigonometria, podemos bem pensar que grande parte dos homens não precisa se preocupar com esse assunto. No entanto, o mesmo não acontece como o objeto de estudo…

Objetivo do trabalho O objetivo deste trabalho é entender um pouco mais sobre a filosofia, e explicar o que ao longo do ano foi dito em sala de aula através de um texto. Compreender um pouco mais sobre mito, conhecimento entre outras coisas, e principalmente destacar minha opinião sobre a sociedade brasileira. Caracterize a filosofia 1.1 Escreva sobre a importância da “atitude filosófica” para sua vida identificando a regra básica para filosofar. A todo o momento estamos diante…

Fundamentos Filosóficos da Educação O processo de Filosofar Filosofia da Educação Formação e Prática do Educador Esp. Profª Érica Fernanda de Oliveira Menezes erica.menezes@aedu.com Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos através de diferentes olhares:  do mito  da religião  da ciência  do senso comum  da arte  e da filosofia AS DIFRENTES VISÕES COEXISTEM EM NOSSO COTIDIANO O Mito  Tipo de compreensão intuitiva da realidade  Conhecimento imediato (dispensa …

os alunos em sala de aula, mas também todos aqueles que estão interessados e dispostos a filosofar. A afirmativa de Kant “Não se ensina Filosofia, mas a filosofar”, enseja uma série de questionamentos acerca do ensino de filosofia. A assertiva coloca uma questão importante, ou seja, se não se ensina filosofia, mas a filosofar, como se ensina a filosofar? Nesse sentido, há um ponto de partida importante que, por analogia, pode conduzir o raciocínio a partir da idéia de que em educação só…

DE DISSERTAÇÃO 1. TEMA DA DISSERTAÇÃO “Não se ensina filosofia, mas a filosofar” 2. PROBLEMA GERAL E CONTEÚDOS 2.1 Problema Geral A afirmativa de Kant “Não se ensina Filosofia, mas a filosofar“, enseja uma série de questionamentos acerca do ensino de filosofia. A assertiva coloca uma questão importante, ou seja, se não se ensina filosofia, mas a filosofar, como se ensina a filosofar? 2.2 Conteúdos Como está inserido o contexto filosofar nos processos de educação de…

A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. O que leva o homem a filosofar são os problemas que ele enfrenta durante o percurso da existência. Problema: Em sua essência, o problema só existe quando sua resposta é desconhecida e há necessidade de conhecê-la. Possui um sentido profundamente vital para a existência humana, por indica uma situação de impasse. O problema, como qualquer aspecto da existência humana, apresenta dois lados: Objetivo Situações concretas que objetivizam a…

O Processo do Filosofar Extraído de: http://www.textosetextos.kit.net/processofilos.htm Filosofia ou filosofar?"Uma coisa é verificar opiniões dos filósofos e descrevêlas. Outra coisa bem diferente é debater com eles aquilo que dizem, e isto quer dizer do que falam."... Com este enunciado, cabe-nos uma pergunta: o que devemos fazer com as nossas crianças, transmitir-lhes a simples filosofia ou devemos ensinar a elas o filosofar? Jamais podemos nos esquecer que, a aprendizagem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS JATAÍ ANDRESSA FERREIRA PALÁCIO PROCESSO DO FILOSOFAR E AÇÃO PEDAGÓGICA JATAÍ 2007 ANDRESSA FERREIRA PALÁCIO PROCESSO DO FILOSOFAR E AÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como pré-requisito do curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Goiás, Campus Jataí, para a obtenção do título de pedagoga. …

Penso que o estranhamento do mundo, do mesmo e do outro é condição de possibilidade para o filosofar. Uma vez que, como Bornheim, acredito que o que leva o homem ao filosofar é um processo, a saber, um processo dialético. Dialético porque envolve três momentos. O primeiro é a afirmação dogmática do mundo; o segundo é a experiência da negatividade; e o terceiro, poderíamos dizer, a postura de assumir a filosofia como projeto de vida. O primeiro momento pode ser até marcado por uma…

O que é filosofar? Antigamente as pessoas acreditavam que filosofar simplesmente significava pensar, mas será que é só isso? Hoje em dia sabe-se que filosofar significa bem mais que isso, e pode se encaixar e três significados. Sinônimo de pensar às vezes problemas existenciais nos fazem refletir sobre problemas da nossa vida. -viver Filosofar aqui é viver com sabedoria, “sábio é aquele que se torna um exemplo das virtudes apreciadas e é tomado como um ponto de referencia”. …