O Problema Mente E Cerebro

Thomas Nagel “Que quer dizer tudo isto?” 2º Parte No capítulo quatro “O problema mente-corpo”, Thomas Nagel questiona-nos “Qual poderá ser a relação entre a consciência e o cérebro?” e “A tua mente é algo diferente do teu cérebro, ainda que ligada a ele, ou é o teu cérebro?”. Para nos tentar dar uma resposta o autor, com a ajuda do sabor a chocolate, distingue dois conceitos opostos: dualismo e fisicalismo respetivamente. Os dualistas defendem que somos feitos de duas coisas…

a partir da observação de pacientes com lesões frontais e alterações comportamentais. As funções executivas são um processo adaptativo nos humanos. Correspondem a habilidades que permitem que o indivíduo desenvolva certos comportamentos, resolva problemas imediatos, tenha um controle emocional, flexibilidade, memória de trabalho, raciocínio, lógica e estratégia. Estas habilidades vão se adaptando ás rotinas do dia a dia. Em momentos que requerem um plano de ação, as funções executivas…

buscavam entender a mente humana e a sua relação com o corpo. Coisas que para nós hoje seriam consideradas absurdas, naquele momento eram consideradas como verdadeiras. Muitas especulações foram feitas, até que na Idade Média decidiu-se que o centro fisiológico e emocional do homem era o coração, tanto que a expressão “de cor” até hoje é usada para dizer que estamos aprendendo. Descartes, já no século XVII, foi quem abriu espaço para que a fisiologia se ocupasse da relação corpo-mente…

emoções, sendo como por exemplo o medo e as alegria determinam um aumento semelhante da freqüência cardíaca, porém eles estimulam, músculos faciais diferentes. As emoções se diferenciam muito mais pelos circuitos cerebrais que utilizam tomografias do cérebro e eletroencefalogramas, mostram que as emoções também ativam diferentes áreas do córtex cerebral, com alguma tendência de as emoções negativas se ligarem ao hemisfério direito e as emoções positivas se ligarem ao hemisfério…

Fisiologia da Cognição Social Teoria do Neurônio Espelho e Teoria da Mente Desde a embriogenese o cérebro é carregado com informações genéticas importantes ao cérebro. Conforme somos expostos nosso cérebro armazena inúmeros dados para formarmos o que somos. Tudo em nosso corpo é comandado pelo cérebro. O autismo afeta o desenvolvimento do cérebro social. "Por que nos socializamos tanto? Porque é tão importante socializar?" Como chegamos até o atual comportamento social Os genes determinam

e a aprendizagem: relações entre cognição, afeto e cultura”, Maria Isabel da Silva Leme lança mão de diversos autores a fim de discutir a relação entre cognição, afeto e cultura no processo de aprendizagem humano. A autora começa apontando como problema as polêmicas existentes nos estudos relacionados à relação entre cognição e afeto, bem como a dificuldade de mensurar a capacidade humana. Segue apontando como interesse do trabalho a discussão das características que distinguem os…

CAPÍTULO 6 ESTADOS DE CONSCIÊNCIA ASPECTOS DA CONSCIÊNCIA Os primeiros psicólogos equacionaram “consciência” como “mente”. Eles definiam a psicologia como o “estudo da mente e da consciência” e usavam o modelo introspectivo para estudar a consciência. John Watson e seus seguidores acreditavam que, para a psicologia se tornasse uma ciência, seus dados deveriam ser objetivos e mensuráveis. As experiências do indivíduo podiam ser reveladas através da introspecção, mas não podiam ser…

RESENHA CRÍTICA DO FILME: “BRILHO ETERNO E UM MENTE SEM LEMBRANÇA” Título original: (Eternal Sunshine of the Spotiess Mind) Lançamento: 2004 (EUA) Direção: Michel Gondry Roteiro: Charlie Kaufman Atores: Jim Carrey, Kate Winslet, Gerry RobertByrne, Elijah Wood. Duração: 108 min Gênero: Comédia Romantica O filme Brilho Eterno de uma Mente Sem Lembranças faz uma comparação entre o homem e os computadores, ou qualquer tipo de eletrônico capaz de armazenar informações. O filme…

em inglês, “encéfalo” e compreende o cérebro propriamente dito (o telencéfalo), o cerebelo e o tronco encefálico, ou seja, tudo o que fica ao abrigo da caixa craniana (ver Figura 1.7). No Brasil, é comum traduzir-se brain por “cérebro”, mas isto está errado; a única situação em que tal descuido terminológico é tolerável dá-se em textos de psicologia humana, uma vez que as principais atividades mentais superiores têm sede no telencéfalo, i.e., no “cérebro”. *** N. de T. No Brasil,…

Behaviorista : entende que a psicologia não deve estudar somente os processos interno da mente, mas sim o comportamento humano em si. Ele funciona como uma resposta a um estímulo que será o motor gerador do comportamento. Visão Cognitiva : Estuda os processos mentais que estão por trás do comportamento humano, examina a memória , atenção e percepção. Visão Humanista : Busca uma humanização da organização e funcionamento da mente, considerando o homem um processo em construção, que não…