O Poder E O Saber Segundo Michel Foucault

......................................................................................4 4.1. Michel Foucoult..............................................................................................................4 4.2. Curar e adestrar – Vigiar e Punir.....................................................................................6 4.3. Sociedade disciplinar – Institucionalização do saber especializado................................7 4.4. Biopoder com exemplos do cotidiano.......

MICHEL FOUCAULT, pensador e escritor francês contemporâneo, nasceu em 1926 e morreu em 1984. Formado em Filosofia e Psicopatologia, foi discípulo de Louis Althesser. Concentrou sua inteligência na reflexão de graves problemas do ser humano e da sociedade. Notabilizou-se por obras tais como História da Loucura (1961) e a que ora apresentamos (Vigiar e Punir), publicado em 1975. O Livro Com originalidade e profundo senso crítico, o autor aborda o secular problema da resposta social ao…

Michel Foucault: Poder e soberania Trabalho apresentado para a disciplina de Filosofia Jurídica, da turma NB 4º período do curso de Direito da Universidade Positivo. Professora Angela Couto Machado Fonseca. CURITIBA 2012 Introdução Michel Foucault (1926-1984), filósofo francês, revolucionou o pensamento filosófico contemporâneo, questionando seus temas mais tradicionais, como por exemplo a noção de sujeito. Sua produção percorre um período que se inicia em 1954 e

Michel Foucault Introdução Baseada nas conferências intituladas "as verdades e as formas jurídicas" realizadas por Michel Foucault na P. U. C. - Rio de Janeiro em 1973, onde Foucault abre os horizontes dos juristas e acadêmicos para uma visão mais clara e compreensiva do individuo frente ao universo jurídico, esta tentativa de análise do trabalho de Foucault estará direcionada a responder a questões básicas levantadas durante as aulas. . Como se formam sujeitos sociais a partir das práticas

http://revistaescola.abril.com.br/pensadores/ MICHEL FOUCAULT, UM CRÍTICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Por meio de uma análise histórica inovadora, o filósofo francês viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do corpo e da mente Márcio Ferrari (novaescola@atleitor.com.br) Michel Foucault Poucos pensadores da segunda metade do século 20 alcançaram repercussão tão rápida e ampla quanto o francês Michel Foucault (1926-1984). Por ter proposto abordagens inovadoras para…

A Escola para Foucault: Razão, Disciplina e Controle dos Corpos Pensar a vasta obra de Foucaulttendo em vista sua aplicação a um campo amplo, mutável e multifacetadocomo a educação. A dificuldade de condensar ideias agrega-se ade refletir como elas podem ser úteis na problematização de práticas eteorias educacionais. Foi a essa tarefa que se dedicou Alfredo Veiga-Netoem seu relevante livro Foucault e a educação. O autor é, indiscutivelmente,o pesquisador brasileiro do campo da educação que

Poder para Michel Foucault1 Autora: Luciele Petrin Resumo O presente artigo tem por finalidade descrever alguns aspectos de abordagem do poder para Michel Foucault, e suas características peculiares como biopoder, poder normalizador de corpos e capilaridade do poder. Além disso, apresenta-se o poder em seus mais variados modos e como ocorre nas distintas áreas da sociedade como em hospitais, sistemas carcerários, clínicas médicas e no próprio Estado. Palavras-Chave Foucault, poder,…

Resenha michel foucault Nenhum discurso é inerentemente libertador ou opressivo. A condição libertadora de qualquer discurso teórico é uma questão de investigação histórica, não de proclamação teórica (Jana Sawicki, 1988 a, p. 166). Para muitos, essa frase pode parecer estranha ou simplesmente equivocada. No entanto, o objetivo de Sawicki, quando a proferiu, foi demonstrar como essa posição pode ser defendida e por que ela é importante no campo da educação. Ela se enquadra no trabalho do…

TRABALHO DE ÉTICA E EDUCAÇÃO COMENTÁRIO DO TEXTO DE MICHEL FOUCAULT – AS VERDADES E AS FORMAS JURÍDICAS SOB A VISÃO DA DISCIPLINA ÉTICA E EDUCAÇÃO OBJETIVOS Objetivo Geral: • Fazer um comentário do texto de Foucault; • Associar Ética e Educação, com a obra de Foucault. ANÁLISE DA OBRA A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS - FOUCAULT Para Foucault, nessa história, há um procedimento de…

DIREITO MICHEL FOUCAULT Recife 2011 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE DIREITO Recife 2011 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE DIREITO “Existem momentos na vida onde a questão de saber se se pode pensar…