O Perfil Do Alfabetizador

aprendiz. Os adultos são conscientes de suas decisões de vida e esperam ser tratados pelos demais como indivíduos capazes de se autogerir, embora sabendo de suas limitações. Esta atenção não pode faltar também a outros aspectos que se relacionam com o perfil do estudante adulto. Ante ao exposto, denota-se salientar que, para se atender as expectativas do público adulto – serão necessário que sejam introduzidos os conceitos andragógico nos currículos e abordagens didáticas dos cursos…

que não pertence a uma realidade e se isola, não respeitando os interesses e os processos de mudança; e, pode assumir uma concepção mais progressista, quando compreende suas contradições e se organiza, considerando as relações existentes. Analise o perfil dessas escolas: I – A escola A é considerada um modelo de educação tradicional. Os alunos usam uniformes, assim como seus professores. Ainda fazem fila, rezam e cantam o hino nacional na entrada. Os alunos levantam a mão para poder se…

pela Fundação Vale do Rio Doce – FVRD e realizado através de parceiros como a ONG Alfabetização Solidária (Alfasol), pelas Secretarias de Educação e Instituições de Ensino Superior do local. As parcerias são responsáveis pela capacitação dos alfabetizadores e alfabetização de jovens e adultos com idade a partir de 15 anos, enquanto que a FVRD fornece o recurso econômico necessário para que se alcance o objetivo do programa. O objetivo principal do Programa Vale Alfabetizar, é reduzir…

......................14 1.3. História do pré-escolar em Monte Carmelo ........................................................16 1.4. O Professor alfabetizador da Rede Municipal de Ensino de Monte Carmelo......................................................................................................................18 1.5. Perfil da rede física das escolas municipais que atendem o pré-escolar............20 2. FUNDAMENTOS DA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA...........

realidade. Para tanto elegemos como objetivos norteadores deste estudo: Geral: • Investigar os problemas enfrentados pela escola em se tratando de leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental; Específicos: • Identificar o perfil dos professores alfabetizadores; • Caracterizar a Prática Pedagógica adotada em sala de aula; • Propor a implementação de novas metodologias de práticas de leitura e escrita. Desse modo assentimos que a aquisição da leitura e da escrita é…

trabalho. Instrumento que pode ser discutido, compartilhado, ampliado, através de sua ação e reflexão. Na primeira parte tratamos do universo dos alunos que buscam a EJA. Você, que está em contato todo dia com essa realidade, pode observar quanto este perfil se apresenta em sua sala e refletir sobre quais outros elementos o constitui. Veremos quanto a pouca escolaridade está presente na população e quais são as características que formam este público, inclusive no que diz respeito às…

recitar poemas, parlendas, identificar palavras, escrita considrando o conhecimento prévios sobre a escrita. Subtítulos em negrito. PÚBLICO-ALVO: 3º ano na página anterior mencionam que é para crianças menores de 3 anos?? PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ APRESENTADA A sala é composta por 35 anos, sendo na faixa etária de 09 e 10 anos(esta faixa etária é de

percepção, mas sim da construção do conhecimento de natureza conceitual: compreender, além do que a escrita representa, como ela representa graficamente a linguagem. Esses resultados exigiram esforço e revisão das práticas de alfabetização dos alfabetizadores e técnicos. Os estudos da transformação da alfabetização escolar consolidaram-se em práticas de ensino que tem como ponto de partida e de chegada o uso da linguagem desejável e eficaz, em que a razão das propostas de uso da fala e…

responsabilidade social que exerce sobre os alunos e também indiretamente sobre os familiares dos mesmos. A busca por envolver professor/aluno, professor/familiares; em projetos escolares é incessante, pois, somente através desta interação se consegue traçar o perfil do aluno. Durante a entrevista ao pedagogo constatou-se que a maioria dos profissionais envolvidos neste processo de inclusão não tem nenhuma formação específica para atuar com os alunos que precisam de acompanhamento…

Analfabetismo e alfabetismo funcional no Brasil por Vera Masagão Ribeiro href="http://www.reescrevendoaeducacao.com.br/pages.php?recid=11" target="">Acesse aqui o perfil do articulista em nosso site A definição sobre o que é analfabetismo vem sofrendo revisões nas últimas décadas. Em 1958, a Unesco definia como alfabetizada uma pessoa capaz de ler ou escrever um enunciado simples, relacionado a sua vida diária. Vinte anos depois, a Unesco sugeriu a adoção do conceito de alfabetismo…