O Pedagógico No Ensino Religioso

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI JOÃO EVANGELISTA COSTA LEANDRO PROPOSTA DE PESQUISA DA LEGISLAÇÃO À PRÁXIS - EFETIVAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PIAUÍ FLORIANO-PI OUTUBRO, 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI JOÃO EVANGELISTA COSTA LEANDRO EFETIVAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PIAUÍ Proposta de pesquisa apresentado, à Universidade Federal do Piauí, Curso Pedagogia, Para obtenção da 3ª nota na disciplina de Metodologia Científica, sob a

a idéia de ensino. Para compreendermos melhor os fundamentos desta técnica, precisamos conhecer sua trajetória e modificações através da história. As primeiras tentativas de sistematizar esta área de estudo se dão no século XVII, a partir do trabalho de dois grandes mestres revolucionários: Ratíquio e Comênio, provenientes da Europa Central, pertencentes aos países onde a Reforma Protestante havia se instalado. Para entendermos melhor a trajetória da didática no processo pedagógico e…

reformistas da educação (Anísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e outros) instituíram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932). Em 1931 acontecia um movimento católico que externava seus conflitos com os escolanovistas pelo ensino religioso. retrata esse período como o equilíbrio entre a Pedagogia Tradicional e a Pedagogia Nova datados de 1932 a 1947. Na IV Conferência Nacional de Educação eclodia a ruptura entre “católicos” e “liberais” com a publicação do…

(disciplina) era estruturada edetalhada de acordo com as exigências e normas da instituição de ensino. O currículo caracterizava-se pelo modo próprio de ser de cada escola, pelo bom funcionamento desuas atividades e pela forma padronizada de se trabalhar com a educação e com seus pacientes mais imediatos: os alunos. Dessa forma, se a estrutura planejada no início doano, a que foi estabelecida no projeto político pedagógico de cada escola, estivesse sendo rigorosamente obedecida,…

Atividade Supervisionada: Atividade Prática: Para a realização da atividade vocês visitarão uma escola de Educação Infantil ou Ensino Fundamental (1º ano ao 5º ano) da rede Municipal, Estadual ou Particular. Analisar o Projeto Político – Pedagógico da instituição e anotar e responder as seguintes questões apresentadas no documento: a)Eixo Norteador da escola: A integração entre educação e cultura, escola e comunidade (educação multicultural e comunitária); a democratização das…

1. Para o melhor desempenho do processo de ensino e aprendizagem em EaD, quais são os princípios educacionais fundamentais na educação à distância? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens que respondem a questão acima. I. II. III. IV. Ação comunicativa e colaboração. Ação rural e colaboração. Acessibilidade e equidade. Ação política. a) As proposições I, II e III estão corretas. b) As proposições I, e III estão corretas. c) As proposições III e

1- A história do Ensino Religioso no Brasil Mauros ressalta que a história do ensino religioso no Brasil teve inicio no período colonial (século XVI) pelos portugueses, era um ensino com ênfase na religião oficial do império, a religião católica romana, no império o catolicismo passa a ser a religião oficial do Brasil. Em 1549, Portugal enviou religiosos, os jesuítas com a Companhia de Jesus para o trabalho missionário e pedagógico com intuito da expansão da fé católica, em poucos…

Slade e Viola Spolin tornam a atividade dramática não mais um método auxiliar para o desenvolvimento de conteúdos de outras disciplinas, mas como uma forma de arte própria da criança, com direito a um lugar no currículo. No Brasil, a questão do ensino de teatro vem logo após o descobrimento. Claro que havia, anteriormente, com os índios, rituais e danças próprias das artes cênicas, mas a dramaturgia começa com os jesuítas em 1549. Está documentada a criação de um teatro em língua…

profissões. A educação começava no lar no contexto religioso, mas tinham o conceito de que o estado deveria prover educação a todos, esta idéia foi precursora da escola pública. A música deveria ser ensinada na escola e para se tornar professor tinha que ser um bom aluno, sendo ou não religioso. Tinham também a ideía de formar o homem piedoso, além de outras disciplinas. Criação de escolas para funcionarios publicos e seminarios para religiosos com a visão humanista. 2 - As…

À Universidade Castelo Branco, pela oportunidade de realização desse curso. RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar, ao longo dos anos, a história da educação, de forma sintetizada, com ênfase no contexto religioso, enfocando seus erros e acertos, visto minha preocupação em poder contribuir no sentido de saná-los. Partindo desse pressuposto, proponho uma nova visão de educação religiosa, conciliando teologia x epistemologia. Uso como ferramenta, os…