O Pedagógico No Ensino Religioso

Avaliação a Distância 1 Data: 20/08/13. Aluna: Gabriela Costa “Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: Uma relação delicada”. De acordo com a Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional as escolas públicas devem oferecer a disciplina Religião, mas sem proselitismo. Além disso, a matrícula do aluno é de caráter facultativo. O que não significa fazer algum tipo de sentido, já que o ensino na escola pública deve ser laico, ou seja, não veiculado a nenhuma forma de…

tem como tema principal a Importância do Projeto Político Pedagógico para a Organização Escolar, e a forma como o projeto pode ser apresentadas aos alunos e Profissionais da educação. O Projeto Político Pedagógico é um instrumento fundamental para o fazer educativo e, por consequência, expressa a prática pedagógica das instituições e dos cursos, dando direção à gestão e às atividades educacionais. A importância do Projeto Político Pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma…

reestruturação da escola moderna. • Conhecer as principais vertentes pedagógicas da Modernidade. • Investigar a relação entre o processo de formação individual e o de formação social. 2. Conteúdos • • • • Época moderna. Reformismo religioso e educação. Modernidade. Iluminismo. 92 © Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação 3. orientações para o estudo da unidade Antes de iniciar o estudo desta unidade, é importante que você leia as orientações a…

O Ensino Religioso No Contexto Escolar O Ensino Religioso no Brasil passou por grandes conflitos, em cada uma das etapas havia um propósito para esta disciplina hoje presente em todas as escolas públicas do país. No principio este modelo de ensino tinha como objetivo catequisar e domesticar os nossos índios, foi introduzida pelos Colonizadores Portugueses às aulas eram ministradas por padres Jesuítas com a Companhia de Jesus e predominava o autoritarismo e a hegemonia da Igreja Católica pregando

ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O PPP (Projeto Político Pedagógico) da Escolar Municipal Santa Luzia, localizada a Rua Idalino Ferreira Lins, s/n, bairro Santa Luzia, Palmares-PE. A escola oferece Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1- ao 9- anos e Educação de Jovens e Adultos. Cada modalidade apresenta objetivos específicos ao público alvo. O PPP da Escola Campo tem por objetivo geral: Oferecer ensino de excelência à comunidade e propiciar condições para uma…

Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica. Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica. São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa. A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica. 4a…

DIDÁTICA E INTERDISCIPLINALIDADE – THIAGO MORETTI DE OLIVEIRA ENUNCIADO: A Didática é um ramo da ciência pedagógica. Ela tem como objeto de estudo o ato pedagógico e tudo que dele decorre. É por meio da Didática que somos apresentados aos métodos e técnicas de ensino, ou seja, ao fazer pedagógico que exige a ação intencional e devidamente planejada do professor. A postura do professor é resultado do seu conhecimento didático. Por tudo isso se diz que a Didática tem caráter prático,…

professora ms. Rita de Cássia da Rocha, relatando o histórico da educação no Brasil, relacionado ao regime ou ao governo da época. Fez-se uma retrospectiva dos períodos em que se dividiu a educação. A educação escolar no Brasil iniciou com o religiosos jesuítas que contava com a ajuda dos irmãos coadjutores o qual denominou-se então o período jesuítico. Na sequencia veio: Período Pombalino(Marques de Pombal); Período Joanino (D. João), este não teve muito significado para a…

Educação Elaborado por: Prof. Ms. Pedro de Abreu PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Competições; Virtudes Guerreiras; Davam valor a arte, literatura, ciências e filosofia. Formação do corpo – ginástica. Mente – Filosofia e Ciências. Moral – Música e Artes Divisão: Espartanos: Valor ginástica e educação moral Voltada aos interesses do Estado Atenienses: Interesse pela retórica para o exercício da política. PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Os gregos eram educados através dos…

1 – Muitos jovens têm optado por abandonar os estudos no Ensino Médio, para frequentar o EJA. Analise o fato considerando o significado do conceito de níveis e modalidades. Em nossa opinião cada vez mais o jovem tem abandonado o ensino regular médio, por encontrar um ensino defasado sem ter os professores em sala de aula, por outras vezes muitos jovens por viverem em condições de vulnerabilidade social precisam participar do mercado de trabalho, para assim garantir as condições mínimas…