O Papel Social Da Leitura Na Escrita E Na Oralidade

É papel da escola disseminar o uso da língua em situações reais, afinal a língua não se resume a um conjunto de regras e formas simbólicas, o funcionamento dela se dá por meio das atividades oral e escrita. Apesar dessas duas modalidades serem fundamentais para o uso da língua, é possível perceber um certo “prestigio” quanto a modalidade escrita, no entanto cometese um equivoco, já que as duas modalidades são caminhos essências para o funcionamento da linguagem enquanto fenômeno…

avaliar em um todo, envolvendo a leitura e a escrita com as práticas sociais de cada indivíduo. É preciso ver e enxergar além das dificuldades, as virtudes de cada docente e reconhecer suas aptidões e talentos na construção de um futuro melhor e ver na educação o processo contínuo na construção do conhecimento (leitura e escrita), e na possibilidade de se conviver com as diferenças e indiferenças tratando a todos com igualdade independentemente de sua posição social, dedicando a mesma…

AQUINO RIZELDA PIRES DE CARVALHO LIMA [pic] MARCAS DA ORALIDADE NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DAS 4ª E 5ª SÉRIES, DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE MIRANDIBA-PE RECIFE- PE 2004 MARIA DE FÁTIMA DA SILVA GONÇALVES AQUINO RIZELDA PIRES DE CARVALHO LIMA MARCAS DA ORALIDADE NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DAS 4ª E 5ª SÉRIES, DO…

Língua escrita, sociedade e cultura Relações, dimensões e perspectivas Magda Becker Soares Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais Trabalho apresentado na XVII Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, outubro de 1995. O tema e seus limites Os elos entre língua escrita, sociedade e cultura podem ser objeto de análise sob diferentes pontos de vista. Dois deles, que não se opõem, mas se complementam, impõem-se de imediato. Um primeiro ponto de vista, que aqui apenas se menciona e não

músicas, identificando figuras geométricas, reconhecendo escritas numéricas. Sabendo da importância de ler e escrever na educação infantil resolvi elaborar meu projeto sobre linguagem oral e escrita que é um dos eixos que compõem esta fase da educação. A linguagem oral e escrita é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que através da linguagem oral e escrita os alunos poderão aprender de forma mais…

por ser uma estratégia que desperta o interesse pela leitura, estimula a imaginação através da construção das informações da realidade e da ficção e viabiliza uma boa escrita, é certamente uma das formas de ensinar as habilidades essências para uma boa comunicação: ler, interpretar, criticar e escrever. Por meio dela, o aluno do Ensino Médio, aqui proposto, consegue interagir melhor, de maneira crítica, além de despertar o gosto pela leitura de obras literárias. PALAVRAS-CHAVE:…

"AULA DE PORTUGUÊS: ENCONTRO E INTERAÇÃO", DE IRANDÉ ANTUNES O livro Aula de português: encontro e interação traz uma reflexão em torno das aulas de Português, sobre a leitura, a escrita e a reflexão da língua. Já no início do livro. A autora, Irandé Antunes, faz uma critica aos professores que ensinam gramática de forma descontextualizada, ou seja, trabalham a língua com frases soltas, isoladas. Segundo, Irandé Antunes, a gramática deveria ser trabalhada com textos, dessa forma, os…

didática do gênero textual roteiro para teatro _____________________________________________________________________ Larissa Minuesa Pontes Marega1 Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma proposta de sequência didática voltada para leitura, escrita e encenação do gênero textual roteiro para teatro, aplicada a uma aula de Língua Portuguesa, com alunos da sexta série. Teoricamente, o estudo centra-se no Interacionismo Sociodiscursivo e no estudo dos gêneros, com enfoque nos…

DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Ponta Grossa Junho/2013 NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Relatório apresentado na disciplina de Prática I: Leitura e produção de texto, ministrada pela Profa Ms Jaqueline Aparecida dos Santos Dutra, como requisito parcial para avaliação e conclusão da disciplina. Ponta Grossa Junho/2013 RESUMO Este relatório tem como…

adequados à proposição do projeto de ensino e aprendizagem. 1.6 - Conclusão 1.7 - Referências bibliográficas Introdução. O lúdico ocupa um papel muito importante dentro dos objetivos de aprendizagem escolar, uma jeito divertido e prazeroso que muito pode auxiliar no desenvolvimento do gosto da leitura e escrita nos alunos que estão no inicio do ensino fundamental. O Lúdico é uma ferramenta que vem sendo muito utilizada no plano de aula de alguns professores…