O Papel Do Professor Segundo Vigostky

Wellington Rodrigues Lima Aluno: Francisco César Ribeiro RELATÓRIO DE ESTÁGIO Meruoca 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO POR FRANCISCO CÉSAR RIBEIRO Relatório apresentado ao professor Francisco Wellington Rodrigues Lima como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio em Ensino de Leitura do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará.…

coordenação motora, os domínios cognitivos, afetivos e psicomotores. Assim sendo, as aulas com jogos lúdicos devem ser desenvolvidas dentro da sala de aula, no aprendizado integrado às outras disciplinas. Usar a interdisciplinaridade é possível, os professores podem trabalhar a prática com a teoria, desenvolvendo as inteligências múltiplas e a participação efetiva dos alunos no processo pedagógico. Professora: Aide Mara Bachtlod Dias Pedagoga pela Univali, Especialista em Educação…

entre o desenvolvimento biológico e as aquisições da criança com o meio. • Temos ainda uma abordagem Sociointeracionista, de Vygotsky, segundo a qual o desenvolvimento humano se dá em relação nas trocas entre parceiros sociais, através de processos de interação e mediação. • Temos a perspectiva Evolucionista, influenciada pela teoria de Fodor, segundo a qual o desenvolvimento humano se dá no desenvolvimento das características humanas e variações individuais como produto de uma…

dificuldades de aprendizagem. Para isso foi analisadas várias referencias teóricos, educadores e estudiosos do assunto que se preocupam com a importância do professor como mediador para ajudar os alunos a terem uma formação eficaz. Através do preparo do docente que interagindo com a família passam a perceber a importância da leitura e o papel relevante que ela assume perante a sociedade atual. Através dessa reflexão é possível argumentar, identificar e reconhecer pontos relevantes sobre…

ESTILOS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA NAS REDES DE ENSINO DE SÃO BORJA 1 Delimitação do tema Características que levam a determinar o estilo de atuação de professores de educação física nas redes de ensino de São Borja . 1.1 Formulação do problema Este estudo vem de encontro com a questão de como a Educação Física nas escolas vem sendo desenvolvida. Muito se ressalta por estudiosos da área o quão complexa é a ciência dos esportes, e dentro das escolas…

qual era o julgamento feito a cerca do deficiente nestas referidas sociedades e épocas. Listamos ainda de forma simplificada o que é deficiência Intelectual ou Cognitiva, suas causas, diagnósticos, prevenções, tratamento, principais diretos, o papel da escola no auxilio ao desenvolvimento dos portadores de deficiência. Incluímos também uma reflexão sobre as potencialidades e as habilidades que a escola deve desenvolver nos portadores de deficiências em especial a Intelectual/cognitiva.

tentativas e erros. Já a ciência tem uma característica fundamental: ela aspira à objetividade. Suas conclusões devem ser passíveis de verificação e isentas de emoção, para, assim, tornarem-se válidas para todos. O senso comum, por sua vez, segundo Bock (1999), produz um conhecimento que percorre um longo caminho que vai do hábito à tradição, o qual quando instalado, passa de geração para geração. É então nessa tentativa de facilitar o dia-a-dia que o senso comum produz suas…

da socialização com nossos pares” (JOHNSON, 1999, p. 15). A idéia central é analisar a função dos pais na sociedade contemporânea como mediadora entre a criança e o mundo, no processo de apropriação de conhecimento. O adulto é considerado por Vigostky (1988) como um mediador no processo de desenvolvimento da criança e oferece instrumentos para a apropriação do conhecimento. Porém, a internalização dos recursos disponíveis no ambiente, ocorre de forma individual, variando de uma…

CONHECIMENTO DA REALIDADE..........................................................................22 3.1.1 Escola..............................................................................................................................22 3.1.2 Professores......................................................................................................................23 3.1.3…

meninas, o pai. 4. A fase de latência, quando a criança está em processo de aquisição de habilidades, valores morais e papéis culturalmente aceitos, transferindo assim o impulso sexual para um segundo plano, devido à prática de outras atividades, a leitura, a escrita, atividades artísticas, é o período escolar, onde o impulso sexual é impedido de se manifestar devido aos papeis morais impostos pela educação. 5. A fase genital, quando o indivíduo domina todas as suas pulsões parciais…