O Papel Do Professor No Processo Da Educação Inclusiva

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA A partir das referências da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, o papel do professor de educação especial passa a não ser mais o de reger sua turma, como fazia nas classes e escolas especiais, mas o trabalho de realizar o atendimento educacional especializado, disponibilizar os serviços e recursos próprios desse atendimento e orientar os alunos e seus professores quanto a…

públicas com o intuito de tornar a escola inclusiva, mas ao mesmo tempo traz uma reflexão acerca do termo inclusão, fazendo-se pensar como a escola pode ser inclusiva numa sociedade que não é. Nas escolas os alunos especiais possuem um laudo, documentos médicos, esses diagnósticos, na maioria das vezes justificam a falta de ação pedagógica do professor, pois quase sempre ele se justifica não se sentir preparado para o ensino dos alunos com deficiência, o professor acaba deixando de…

INDIVIDUAL Eixo temático: a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Belo Horizonte 2014 ermes alves de freitas trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação à Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira…

INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL SÃO LEOPOLDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: GEÓRGEA DANIELA ARAUJO BERG RU:689463 TURMA: 2011/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e…

Moura EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR EXCLUSÃO x INCLUSÃO Um olhar sobre a prática na Educação Projeto de Pesquisa apresentado por Flávia Vianna…

promove o direito de toda criança a freqüentar a escola regular, independente de suas condições físicas, mentais ou sociais. A educação escolar e as políticas públicas voltadas para esta população têm sido alvo de intenso debate. Na segunda metade do século XX surgem as “escolas especiais” e mais tarde as classes especiais dentro das escolas comuns. Desta forma, a educação é vista como uma aberração pedagógica, pois pela separação das classes discriminava as crianças com deficiências…

[pic] MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO BILÍNGÜE DE PEDAGOGIA O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS Rio de Janeiro Dezembro/ 2009 ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva Monografia apresentada ao…

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para a conclusão do CURSO de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Orientador: DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha filha, que foi compreensiva e companheira em todos os momentos. AGRADECIMENTO Ao meu marido, pelo apoio e incentivo na realização desse trabalho

REGULAR Rio de Janeiro/2002 I – INTRODUÇÃO A atual lei de Diretrizes e Bases (nº9394) trata a Educação Especial como uma modalidade de educação escolar voltada para a formação do indivíduo, com vistas ao exercício da cidadania, que deve se realizar transversalmente, permeado a todos os níveis e demais modalidades de ensino nas instituições escolares. Em 1990 surge o movimento em prol da sociedade inclusiva iniciado pelas Nações Unidas, mediante a resolução desse organismo em defesa…

Políticas Públicas da Educação Especial O conhecimento acerca das Políticas Públicas para Educação Especial, por parte dos professores é de real importância, pois é notório que o processo de inclusão educacional exige que todos os envolvidos estejam ao par daquilo que já foi realizado em prol da educação inclusiva; do que ainda é lei somente no papel e não é praticado; como também daquilo que se pode realizar visando ações concretas e transformadoras da atual realidade. Para tanto,…