O Papel Do Professor No Contexto Escolar

O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM O papel do professor e da atuação da escola frente à formação do educando no processo de ensino/aprendizagem vem ao longo tempo, gerando estudos entre os pesquisadores com o objetivo de ressaltar-se a importância do professor na prática educativa, assim como sua atuação que deve estar voltada para a produção do conhecimento do aluno. Não existe quem ensina ou quem aprende, mas quem aprende a aprender. A presença do professor é…

__________________________ __________________________ Marisa Meireles Rosymeire Fernandes de Araujo 1ª avaliadora 2ª avaliadora _____________________________ Professor(a) Avaliador(a) Dedicamos este trabalho aos nossos pais, amigos e familiares, pois, o amor e o incentivo de vocês foram fundamentais para a realização deste…

PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Artigo apresentado ao Curso de Pós-graduação em Administração, Supervisão e Orientação Escolar como requisito à obtenção do título de especialista em Administração, Supervisão e Orientação Escolar. Aluna: Fernanda Santos Lima Orientadora: Prof. Msc. Ivanete da R. S. Oliveira Três Rios, RJ 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação…

PAPEL DA AVALIAÇÃO NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL ESCOLAR A AVALIAÇÃO SEGUNDO OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – PCNEF - (1998) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9394/96 – constitui-se em uma referência inicial para que se buscassem estabelecer reestruturações no sistema educacional brasileiro, quando inúmeros aspectos foram (re)discutidos, (re)avaliados e (re)formulados, sendo que toda essa discussão acabou culminando na publicação…

Sambizanga para diminuição do comportamento agressivo dos alunos no recinto escolar. Formulação do problema Que influência a escola exerce aos alunos para coibir o seu comportamento agressivo? Introdução O ambiente escolar é fecundo em interacção social. Professores interagem com alunos, alunos interagem entre si, directores, orientadores e psicólogos interagem com professores e alunos. Na nossa percepção de outras pessoas é…

encontrei algumas considerações que me fizeram refletir sobre a maneira em que costumamos ser avaliados pelos nossos professores. Durante muito tempo em minha vida escolar, como aluna, por diversas vezes, não conseguia lograr um bom êxito nas provas. Mesmo naquelas em que eu me considerava boa aluna. Durante as aulas eu participava ativamente, respondendo aos questionamentos do professor, realizando perguntas, tecendo minhas considerações, desta forma, sendo uma aluna bastante atenta e…

GESTÃO DA ESCOLA E A APRENDIZAGEM DE PROFESSORES E ALUNOS José Carlos Libâneo (*) Universidade Católica de Goiás Resumo As práticas de organização e gestão da escola atuam significativamente na formação e na aprendizagem de professores e alunos. Para além de uma visão meramente burocrática da organização escolar, a escola, no seu modo de funcionar, pode ser vista como lugar de práticas educativas e de aprendizagem. Uma perspectiva de organização escolar em que se aliam…

primeiro plano, e da Inglaterra, em escala um pouco menor. A capacidade de compreender criticamente seu discurso e de elaborar um (contra) discurso autônomo em língua inglesa joga, então, papel muito importante não apenas na resistência ao poder, mas também na afirmação das culturas e identidades locais no contexto globaO outro aspecto, apesar de derivar historicamente do primeiro, se refere ao fato de o inglês ser hoje aquilo que denominamos de língua franca, isto é, o idioma mais usado…

retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” Paulo Freire RESUMO Este trabalho teve como objetivo de formação da Universidade Federal de Mato grosso e do Programa de Pós-graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica. O papel do Coordenador e muito importante no ambiente escolar, pois para exercer essa função e precisa esta devidamente preparada com uma boa formação. Assim foi indispensável à realização deste curso, para obtermos mais aperfeiçoamento do ensino e aprendizagem. Para…

Taisa Grasiela Giacomine Brasil RU: ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO MÉDIO- INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS Jau 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Fernando Ap. Gouvea Siqueira RU: 1084606 Taísa Grasiele Giacomine Brasil RU: Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Médio – Investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas apresentado ao curso de Licenciatura em Letras do Centro Universitário Internacional UNINTER