O Papel Do Pedagogo Na Empresa No Contexto Atual

Pedagogia na Empresa Edvaldo de Farias 2008 Esse material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. F224 Farias, Edvaldo de. / Pedagogia na Empresa. / Edvaldo de Farias. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2008. 116 p. ISBN: 978-85-387-0076-0 1. Pessoal

ensino formal, no caso a escola. Nestes casos, a transferência do saber acontece de uma geração para a outra. Segundo Émile Durkheim, quando a aldeia é a escola, “não há mestres determinados nem inspetores especiais para a formação da juventude: esses papéis são desempenhados por todos os anciões e pelo conjunto das gerações anteriores.” Nesse sentido, toda a educação, envolve situações pedagógicas interpessoais, na família ou comunidade, ou seja, os que sabem ensinam e os que não sabem…

em janeiro de 2001, foi constituída nova Comissão de Avaliação e Revisão Curricular 1 , com a finalidade de promover estudos sobre o atual projeto acadêmico do Curso, analisar a pertinência da proposta de formação acadêmica nele delineada e iniciar um processo de reformulação, visando atender as novas demandas colocadas para a formação do pedagogo. Como decorrência dos estudos e análises desenvolvidas nesse momento, algumas mudanças foram…

O Letramento e seus pressupostos teóricos no ensino funcional Acadêmica: Francielle Ajuz (FATEB) Orientadora: Marjorie Pelik Kempe (FATEB) RESUMO: A aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental faz parte de um contexto complexo de construção de conhecimentos devido à imensa gama de fatores que possibilitam o desenvolvimento sócio-cognitivo dos alunos em idade escolar e suas especificidades. Nesse processo, a atuação do professor é parte essencial no que se refere à…

esta atividade é função da universidade. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORAGANIZATIVOS DO ESTÁGIO O componente curricular: Estágio Curricular Obrigatório I: Gestão, 5º Período de Pedagogia 2014/01 tem a duração de 100 horas decompostas da seguinte forma: ATIVIDADE 1 - APRESENTAÇÃO - carga horária: 4 horas; ATIVIDADE 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO - carga horária: 20 horas; ATIVIDADE 3 - CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO -…

atue. É importante destacar que, como ciências, tanto a medicina como a psicologia não se opõem, se complementam, existindo casos específicos para cada tipo de tratamento e casos em que os dois tratamentos (remédios e terapia) são necessários. Nesse contexto, a psicologia consolida-se como fundamental na manutenção da saúde total do ser humano, pois de acordo com a Organização Mundial de Saúde, a saúde pode ser definida como o "equilíbrio e bem estar físico, psicológico e social do ser…

liderar, bem como do pedagogo e a importância da gestão na prática docente. No segundo capítulo, aborda as disciplinas estudadas, fazendo um elo do conhecimento adquirido por meio delas com a gestão. Fazer essa reflexão será importante, pois proporcionará um diálogo entre o grupo, aprimorando a habilidade em desenvolver trabalhos em conjunto, oportunidade que um poderá aprender com o outro e saber respeitar a opinião do próximo. CAPÍTULO I – O pedagogo e a…

tem por objetivo investigar agestão educacional e suas implicações para a organização e o desenvolvimento do trabalho escolar. A pesquisa foi organizada sob a ótica de: Luck (1997) que considera a gestão educacional como fatoque vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização, organização e articulação do desempenho humano e promoção da interaçãocoletiva. Bem como Catani e Gutierrez (2003), os quais afirmam que a…

da educação são utilizadas. Haja vista que os meios tecnológicos estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano, com diversas finalidades (comunicar, entreter ou educar, este sendo o principal enfoque da presente atividade), é necessário que os atuais educadores (e também os seguintes) não apenas conheçam a tecnologia e suas funções. Mas, também a utilizem como um meio educativo. 2. ORÇAMENTO PÚBLICO E GASTOS NO SETOR DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: INVESTIMENTO DE R$ 75 BILHÕES…

Estar focada em quem aprende e não em quem ensina; - Estar estruturada de baixo para cima, ou seja, forte influência dos participantes na definição do currículo a ser trabalhado; - Flexibilidade; - Ênfase na prática, fortemente relacionada com o contexto local dos participantes; - Aprendizado quanto a diferenças - aprende-se a conviver com demais. Socializa-se o respeito mútuo; - Adaptação do grupo a diferentes culturas, e o indivíduo ao outro, trabalha o "estranhamento"; - Construção da…