O Papel Do Pedagogo Frente Ao Preconceito

má qualidade do ensino publico não limita-se apenas a falta de investimento de recursos públicos. Como destacado por Moacir Gadotti, nunca foi interessante aos grupos que sempre se mantiveram no poder, ter um ensino de qualidade, comprimindo o seu papel de fornecer conhecimento técnico, mas principalmente formando pessoas e principalmente cidadãos conscientes e aptos a pensar e lutar por melhores condições de vida para si ou para a sociedade em o mesmo está inserido. Historicamente, para…

1-INTRODUÇÃO O Mapeamento Escolar é uma pesquisa investigativa em uma Instituição Escolar, aonde o investigador irá durante um determinado tempo, investigar. A investigação na Instituição será de caráter observador, minucioso e registrado em um papel, com detalhes nos dados. Partes a serem observadas: Estrutura física, metodologia de ensino, coordenação pedagógica, professores, secretaria, clientela, comunidade onde está inserida e, o P.P. P da instituição. Tendo como objetivo,…

histórico e função do supervisor escolar e as reflexões acerca do acompanhamento do trabalho e da intervenção realizada na Escola Estadual X (*), localizada na Zona Sul do Município de Manaus. No cotidiano escolar são muitos os desafios que o pedagogo precisa estar preparado para enfrentar, tais como: alunos em busca do primeiro emprego, com problema de indisciplina e aqueles problemas que ultrapassam os muros da escola e que depois vem influenciar determinantemente no interior…

ensino e o plano de aula nas escolas, como parte para a conclusão da UTA HISTORICIDADE. O Relatório visa fortalecer a relação teoria e prática baseada no princípio que o através do mesmo o aluno conhece progressivamente e reflete a prática do pedagogo, e também a realidade onde o mesmo atua, de que forma interferem e influenciam nas atividades do docente. Sendo assim, o relatório de pesquisa constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na…

conhecimento socialmente acumulado pela humanidade. Porém, há outros temas diretamente relacionados com o exercício da cidadania, há questões urgentes que devem necessariamente ser tratadas, como a violência, a saúde, o uso dos recursos naturais, os preconceitos, que não têm sido diretamente contemplados por essas áreas. Esses temas devem ser tratados pela escola, ocupando o mesmo lugar de importância [...]. (BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Apresentação dos Temas Transversais,…

Internet em papel principal como meio, pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado. E-Learning: formato de educação a distância com suporte na internet. É muito utilizado por empresas, em processos de treinamentos de funcionários e seleção de pessoal. Seu foco consiste em organizar e disponibilizar materiais didáticos. 3.…

para pensarem e julgarem.” (BRASIL. MEC, 2000, p. 73 apud SIEGEL, 2008, p. 27). Os educadores no dia-a-dia, nas creches, escolas e nas universidades têm papel fundamental para o fortalecimento da vivencia ética, ser ético com todos em todas as circunstâncias e uma forma de fortalecer a ética. Formar indivíduos livres e conscientes de seu papel na sociedade para que possamos cada vez mais, não apenas sonhar com uma sociedade melhor, mas fazer parte da criação da sociedade mais justa e…

problema que afeta as nossas escolas e comunidades, este encarado como um problema nacional e internacional, sendo encontrado em qualquer instituição de ensino básico. Como pedagogas em formação devemos entender e compreender, essa situação para que o preconceito não encontre espaço. O estudo pretendido é de suma importância para que possamos identificar os problemas causados em ambas as partes, e por consequência formular soluções futuras. Esta pesquisa contribuirá para conscientização…

......3 2 Maiores dificuldades dos dependentes da educação especial.....4 3 Maiores problemas da inclusão social.........................................6 3.1 Declaração de Salamanca.........................................................7 4 Papel do psicólogo na educação especial e na inclusão social....9 4.1 A criança deficiente e a ação do Psicólogo..............................9 4.2 Família do deficiente..............................................................11 5 Conclusão.....

teorias. A primeira coisa obvia é que a filosofia é um conjunto de problemas, teorias e argumentos, ensinar filosofia é ensinar esses problemas, teorias e argumentos. Substitui o historicismo pelo enciclopedismo filosófico não representa um passo em frente no ensino de excelência da filosofia. Novas perspectivas para a educação no século XX. As perspectivas para educação no século XXI são otimistas. A práxis transformadora visando à futuridade histórica nos leva a refletir…