O Papel Do Gestor Na Implantação Da Lei Ldb 9394 96

pública da rede municipal de ensino em Bragança-Pará. Esse estudo surgiu da necessidade de pesquisar como o gestor e a comunidade escolar vivenciam a prática da gestão democrática como estratégia para alcançar uma educação de qualidade. Deste modo, tem-se neste, um aparato teórico sobre os princípios e bases da gestão democrática no contexto público de ensino bem como o perfil do gestor consubstanciado nessa concepção de gestão. Além da caracterização da realidade de gestão na…

da escola na forma como produz , divulga e socializa seu conhecimento. Gestão educacional democrática está ligada em um contexto de transformação de cidadania, que permite o gestor pensar sua ação no sentido de articular ações realizadas no dia a dia com um significado político e social. Para superar as dificuldades o gestor necessita ser uma pessoa dinâmica, aberta e estar ligado a comunidade escolar, ser referencia onde os demais sintam-se seguros, tendo sua proposta de ações…

político administrativa da educação básica no Brasil. 1. -Como se organiza o sistema educacional no Brasil (níveis, etapas e modalidades de ensino)? O Sistema educacional tem uma estrutura e funciona decorrente da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/99), que se vincula às Diretrizes Gerais da Constituição Federal de 1988. Os níveis escolares são dois: Básico; Superior. As etapas da Educação Básica são: Educação Infantil; Ensino Fundamental; Ensino…

-----5 2.1- Caracterização da instituição--------------------------------------------------6 2.2- Observação participante da gestão educacional-----------------------------7 2.3- Observação participante do gestor--------------------------------------------8 2.4- Descrição da aplicação do plano de intervenção--------------------------10 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS------------------------------------------------12 4- RE

Distrito Federal e aos municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e atendimento prioritário à escolaridade obrigatória (Ensino Fundamental). 81Pela atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, os vários sistemas de ensino terão liberdade de organização, mas sempre nos termos da Lei. Veja, a seguir, as incumbências de cada um dos sistemas de ensino: • Coordenar a Política Nacional de Educação; • Exercer função normativa, redistributiva e…

E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA 3 verso 4 A Lei 10639, que estabelece o ensino da História da África e da Cultura afrobrasileria nos sistemas de ensino, foi uma das primeiras leis assinadas pelo Presidente Lula. Isto significa o reconhecimento da importância da questão do combate ao preconceito, ao racismo e à discriminação na agenda brasileira de redução das desigualdades. A Lei 10639 e, posteriormente, a Lei 11645, que dá a mesma orientação quanto à temática…

experiências na prática pedagógica. É de consciência de todos que as mudanças na forma de ensino necessitam de esforços dos gestores administrativos, coordenadores e educadores no promover um ensino reflexivo, uma vez que esse requer maior empenho no trabalho pedagógico. As discussões teóricas expostas no artigo evidenciam que a problemática na educação em relação à interação entre gestor e educador, valorização salarial e o comprometimento por parte de alguns educadores que atuam na…

Toledo R.A: 3314519788 Santo André – Junho/2014 SUMÁRIO Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? ............................. 3 Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública”? ......................................................................................................................... 5 Quais…

educacional, de forma dinâmica, dialógica e processual, no cotidiano de trabalho da Escola Técnica do SUS em Sergipe, respaldando-se sempre nos documentos oficias desta instituição. Objetivando elaborar esta proposta de intervenção, através da implantação do Conselho de Classe, normatizado em seu Regimento Escolar, optou-se por utilizar como metodologia de trabalho ações que reforçassem o caráter intervencionista deste estudo, com foco nos processos de trabalho do coletivo da…

Crítico-superadora 8 1.3.4 Sistêmica 9 1.3.5 Método desportivo generalizado 9 1.4 Concepções pedagógicas do ensino de Educação Física 10 1.5 LEI DAS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 12 1.5.1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no. 9394/96: formação. 12 1.5.2 A nova Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI 9.394/96) e a Educação Física 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 * cápitulo i - REFERENCIAL TEÓRICO Descrição histórica…