O Papel Do Gestor Escolar Na Promoção De Espaços Participativos E Democráticos

coordenadores, bem como os gestores que só tem mais um ano de tempo na direção, pois a direção das escolas municipais são renovadas a cada dois anos pelo processo de eleição direta. Havia ainda um desconforto na metodologia do curso, sempre com tarefas para serem desenvolvidas na escola e apresentadas para todos os cursistas a cada mês, nos encontros presenciais. No inicio, para desenvolver as atividades, acreditávamos que essas não seriam credibilizadas pela comunidade escolar, por…

nos países capitalistas do pós-guerra, onde os modelos de desenvolvimento e as práticas de planejamento da vida econômica são conduzidos pelos Estados nacionais, vêm sofrendo fortes transformações, dificultando a tomada de decisões por parte dos gestores públicos, que observam no processo de desenvolvimento econômico local, um saída para driblar os empecilhos que prejudicam o progresso. Analisando as potencialidades de determinadas regiões ou municípios, o desenvolvimento econômico…

adolescentes e crianças.6 De forma mais tênue, as resistências aparecem sob a égide de um certo temor diante do que estaria sendo considerado “excesso de direitos”, fixados pelo Estatuto, e poucos “deveres” de crianças e adolescentes, nas instituições escolares que, por sua vocação, deveriam acolher a todos sem qualquer tipo de discriminação. Ocorre uma convivência tensa entre a luta por uma nova concepção de direitos à fase de vida e a reiterada forma de separar a criança e o…

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) SUMÁRIO Apresentação 11 Prefácio 17 Soraya Vargas Cortes Referências bibliográficas 20 Parte I – Ação coletiva e institucionalização: interfaces socioestatais 23 1. Impactos democráticos do associativismo: questões teóricas e metodológicas 25 Lígia Helena Hahn Lüchmann Introdução 25 Associativismo e democracia 28 Desafios analíticos e metodológicos dos impactos da participação e das associações 33 Referências…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE KÉSSIA CARNEIRO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL JANUÁRIA 2014 KÉSSIA CARNEIRO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Audrey Maria Muller Tutor de…

adolescentes e crianças.6 De forma mais tênue, as resistências aparecem sob a égide de um certo temor diante do que estaria sendo considerado “excesso de direitos”, fixados pelo Estatuto, e poucos “deveres” de crianças e adolescentes nas instituições escolares que, por sua vocação, deveriam acolher a todos sem qualquer tipo de discriminação. 6 São frágeis as argumentações que defendem o rebaixamen- to da idade penal. Uma delas alega que se deveria imputar pena aos jovens a…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Ariete Marisa Gress Bortolini PARTICIPAÇÃO FAMILIAR E APROVEITAMENTO ESCOLAR: O GRANDE DESAFIO DO GESTOR SANTA MARIA 2013 2 Ariete Marisa Gress Bortolini PARTICIPAÇÃO FAMILIAR E APROVEITAMENTO ESCOLAR: O GRANDE DESAFIO DO GESTOR Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão Escolar, do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica,…

UFSCAR – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MÔNICA APARECIDA MEIRELES VILELA PROJETO VIVENCIAL CONSTRUIR UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA DENTRO DO PROCESSO COLETIVO NA ESCOLA SÃO CARLOS – SP 2009 INTRODUÇÃO Para compreender, de modo efetivo, o significado do trabalho docente, é preciso destacar a ação mediadora realizada por outro ou outros indivíduos no processo de apropriação…

Considerações finais -----------------------------------------------------------13 5 – Referencias Bibliográficas ---------------------------------------------------14 RESUMO Esse projeto Piloto tem por finalidade discutir as implicações, na visão do gestor educacional, do Projeto Um Computador Por Aluno (PROUCA), promovido pelo Governo Federal, em sua fase de implementação na cidade de Igrejinha no estado de Rio Grande do Sul. Foi realizada uma revisão bibliográfica, onde…

GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA PÚBLICA. O trabalho apresenta uma análise teórico-reflexiva das ações indicadas pela gestão da escola, oportunidade que movimentou a busca por formação e conhecimento para colaborar no aperfeiçoamento do trabalho inerente à função adotada pela gestão perante da comunidade escolar. Assim, aproveitou-se o processo metodológico da pesquisa-ação, a qual pode ser realizada para a resolução de um problema coletivo e