O Papel Do Gestor Escolar E Na Sociedade Do Conhecimento

Carmerina Pereira Trindade Polo de Apoio: Dianópolis -TO DIANOPÓLIS-TO 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..............................................................................................03 2- O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR........................04 3-ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO......................................08 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................12 5- REFERÊNCIAS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Patrícia dos Santos Pereira Monteiro O gestor e o direito educacional no cotidiano escolar Angra dos Reis 2012 Patrícia dos Santos Pereira Monteiro O gestor e o direito educacional no cotidiano escolar Projeto de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Gestão Escolar, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá.

Este trabalho tem por objetivo analisar a gestão destas instituiões escolares, compreender também da vida cotidiana dos alunos, dos professores e da vida cultural do seu próprio grupo , com uma reflexão crítica sobre as informações adquiridas no âmbito escolar. Diante deste contexto o estágio torna-se imprescindível para que possamos compreender os processos que envolvem o ato de uma gestão escolar. Para tanto foram realizadas as observações no período de 19

Atps mostraremos que o gestor escolar tem uma grande importância no sistema educacional, onde o diretor é o líder que responde pelas ações institucionais e pedagógicas desenvolvidas e pelos resultados obtidos. Contudo, para o sucesso na gestão, ele não pode e nem consegue fazer tudo sozinho, portanto faz- se necessário que ele programe um método de gerenciamento que permita a participação de todo o aprendizado contínuo da equipe e uma boa e racional divisão de trabalho o gestor da…

INTRODUÇÃO A gestão é fundamental para qualquer organização e a gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação. A capacidade de administrar a instituição escolar é relevante para o desenvolvimento do sujeito aprendiz. O educando não aprende apenas na sala de aula, mas na escola como um todo: pela maneira como a mesma é organizada e como funciona; pelas ações globais que promove; pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como a escola se relaciona com a comunidade. Ou seja

------------------------------------------------- Recredenciada pela Portaria nº 344, DOU de 05/04/2012 O PAPEL DO GESTOR Várzea da Roça - Ba 2013 FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CAPIM GROSSO ------------------------------------------------- Recredenciada pela Portaria nº 344, DOU de 05/04/2012 Romilda de Oliveira Almeida Fernandes O PAPEL DO GESTOR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da FCG- Faculdade de Capim Grosso, à disciplina de…

. 12 INTRODUÇÃO O presente texto mostra a importância do processo de formação de gestores educacionais ao longo da historia da educação e as implicações do cotidiano da gestão brasileira a organização, as relações e os saberes que modificam com a gestão e o papel do gestor dentro das escolas de que forma esse gestor deve atuar. Os programas educação básica existente na educação básica publica sua consistência e importância para educação…

para cumprir uma função social, ou seja, os fins educativos propostos pela sociedade. O papel da educação, acompanhando o processo de acontecimentos é de gerar consciências críticas, transformadoras, criadoras e democráticas. O educador passa a ser aquele que aprende com seus alunos e sabe que necessita galgar indefinidamente o conhecimento, pois nunca dominará tudo. Seu papel é social, assim como o da escola. A sociedade dividida em categorias diferenciadas de indivíduos não oportuniza…

.........................04 1- INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTA COM ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORS DE RH, ENTRE OUTROS.DE........................................................................................................................05 2- IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO.... ...06 3- OBSERVAÇÃO E…

democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da escola. Este modelo de gestão constitui-se em norma legal para a organização da escola brasileira por meio da participação ativa de toda a comunidade escolar em aspectos que dizem respeito às dimensões administrativas, financeiras e pedagógicas da unidade escolar. Neste sentido, a gestão democrática, por sua natureza, é um processo que implica mudanças no ambiente escolar…