O Papel Do Gestor Educacional Nas Dificuldades De Aprendizagem

processo de planejamento deve resultar em um plano de ação, o que servirá como um mapa norteador educacional, a ser consultado cotidianamente, pois orientará continuamente as ações futuras e auxiliará no monitoramento e avaliação das já realizadas. Antes de iniciar-se o processo de planejamento, é preciso que estejam bem definidos pelo gestor escolar a concepção de educação, gestão escolar e o seu papel profissional na liderança e na organização da escola, pois é a partir dela…

A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL HOJE: ENSINAR É UMA ARTE Agrazielle Ferreira Galvão, Caroline Kraus Luvizotto Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) agrazielle.fg@terra.com.br, Orientadora. Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) Carol.luvizotto@unoeste.br Resumo Este artigo descreve a atuação da gestão escolar na busca por mudanças organizacionais a fim de proporcionar um ensino de qualidade aos alunos. Aprofundar-se-á os estudos acerca de novas tecnologias…

Palmeira 2011 1 - APRESENTAÇAO O gestor é aquele que desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando condições de confronto construtivo de idéias, desempenhando com sucesso a função dentro do ambiente escolar. Para que isto aconteça, faz-se necessário muito diálogo, interação,

SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Orientador : Rodnei RA: 1313794 Polo Juína-MT 2015 ATIVIDADE I OS RAMOS DE ATUAÇÃO DE DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Atualmente temos, um grupo de profissionais, que assume o papel de mediador do processo educativo, mediador das relações e da transformação da escola, este profissional é o orientador educacional. Em toda a ação do Orientador Educacional é…

título de especialista em Gestão Pública. Brasília - DF Dezembro - 2010 “Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire Sumário 1.Introdução 7 2.O Papel do Gestor da Educação na Era da Informação 8 3.Breve Histórico da Educação à Distância (EAD) e Conceito 10 4.Uma Análise da EAD: Pontos Favoráveis e Desfavoráveis 15 5.Principais Características Comparativas entre o Ensino Presencial e…

Supervisionada do curso de Pedagogia, quarto período, apresentado à tutoria on-line do Centro Educacional Anhanguera como prática avaliativa da disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação, sob as orientações da tutora Adriana Tonato Camarotti e Maria Claudia Tiveron Leme da Costa. BELO HORIZONTE-MG Maio / 2015 Sumário 1) Introdução 2 2) Os desafios da gestão escolar 2 3) Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública e seus objetivos. 3 4) Projeto Político…

IV 22/04/2014 RESUMO O gestor escolar exerce um papel importante no âmbito escolar. Normalmente ele não é a pessoa que está dentro da sala de aula ensinando, mas é aquele que está organizando e dando o suporte para que a escola funcione e cumpra seu papel na sociedade. Deve- se organizar a gestão escolar de forma democrática e participativa, para que todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem possam dar contribuição.É fundamental que o gestor seja dinâmico e…

Modelo de Plano de Ação Plano de Ação proposto pelas Orientadoras Educacionais: Sirlene Abreu & Léslie Cristina Duarte Rocha Introdução A atividade do Serviço de Orientação Educacional tem como proposta o foco da aprendizagem do educando, para que este tenha sucesso na sua vida social e profissional. Nessa visão é de fundamental importância que todos…

PLANO GESTOR E ADMINISTRATIVO COODENAÇÃO DE ESTÁGIO: TEREZINHA DARLI NASAR BERGAMO SUPERVISOR DE ESTÁGIO: ROSANGILA RODRIGUES MELO MANOEL CARLOS PINTO, RA:1080660 PALMAS 2015 1- IDENTIFICAÇÃO: a) NOME: Escola Estadual Major Juvenal Pereira de Souza b) ENDEREÇO: Sisleide de Carvalho nº 30, Centro. c) CEP: 77708-000 d) TELEFONE: (63) 3440-1167 e) CNPJ: 01.408.714/0001-04 f) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO): A Escola funciona

apresentavam nenhum tipo de distúrbio. Por muito tempo esse conceito foi aceito como plausível. Mas com o aprofundamento dos estudos e pesquisas constantes foi percebido que em casos de crianças que apresentavam dificuldades de qualquer natureza e que ao serem inseridas no meio educacional junto com seus pares percebeu-se um resultado mais concreto e efetivo. Esse artigo levantou e pesquisou a temática da inclusão nas escolas de ensino infantil diante de seus benefícios e resultados.…