O Papel Do Ensino Superior Na Formação De Formadores

A Eficácia da Didática do Ensino Superior A formação de um educador como profissional na área acadêmica fica muito além de sua experiência prática e seus conhecimentos fora dela. É preciso de conhecimentos que criem uma interface entre o empirismo e a arte de como ensinar de forma científica. Neste contexto, a titularidade de um docente com vasta experiência não acadêmica e com formação pedagógica e didática, tendo como pilares a arte e ciência da educação e do ensino, é de essencial…

Procedimentos de ensino-aprendizagem individualizantes Aula expositiva Muitos educadores, e também pensadores do seguimento educacional, consideram a aula expositiva um método tradicional, alguns até almejam o fim dessa prática. Mas, esse método dito “tradicional” ainda continua vivo diante de tantas inovações tecnológicas dispostas no mundo contemporâneo, e, algumas vezes, se faz necessária a implantação desse tipo de aula. O que é preciso fazer é tornar a aula expositiva mais atrativa para o

aprofundamento e contato do aluno (docente) com sua principal interface de trabalho: o Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA). O curso em questão: Atualização em Formação Pedagógica em EaD é destinado a docentes com interesse de atuar como tutor(a) em cursos na modalidade de Educação a distância (EaD) de uma conceituada instituição de ensino que forma profissionais na área da saúde. É condição sine qua non, a participação e aprovação do candidato neste curso para que seja…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Roteiro de Informações A Política Educacional da Secretaria: 1.1. Programas federais, de organizações da sociedade civil, de organismos internacionais e/ou empresas, e seus impactos; Programa Mais Educação (PME) Trata-se de uma ação estratégia do Governo Federal para induzir a efetivação da Educação Integral enquanto política pública. Assim, por meio do repasse

CAMINHOS PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR O termo avaliar implica em atribuir valor a algo. O tema Avaliação da Aprendizagem evoca na maioria de nós a imagem de provas, trabalhos e notas. Porém limitar a avaliação da aprendizagem a simples testes e trabalhos é limitá-la a algo superficial. Há muitos outros aspectos que integram a avaliação da aprendizagem, onde o teste é apenas um deles. Em seu livro, Avaliação Universitária em questão, Silva Jr. e Sguissardi indagam que “a

condições para que mesmo se expresse sobre o tema abordado. Limita-se em cumprir sua agenda e, ao terminá-la, considera seu dever terminado, como se as opiniões e discussões sobre o que foi apresentado em sala de aula não tivessem importância na formação do aluno, não se estabelecendo uma relação carismática entre ambos mas, meramente uma relação de burocracia e disciplina. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modêlo de escola,…

com suas habilidades manuais. Brincando com poemas Criar uma série de desafios com a escrita a partir de poemas conhecidos. Alguns exemplos: completar lacunas com as palavras que estiverem faltando, entregar versos separados em pequenos pedaços de papel e pedir que o grupo junte-os para formar poesias, criação de rimas etc. Um grupo de professores pode ficar responsável por organizar esta oficina. Teatro Convidar grupos de teatro da escola ou comunidade local a montarem peças ou…

1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria das Graças Borges de Souza Resumo O presente estudo propõe fazer algumas considerações sobre a formação de professores a distância, usando e explorando expressões como aprendizagem cooperativas ou colaborativas, mediação pedagógica, interação aluno-professor. Relata a realidade de grande parte dos cursos on line. Fala do Modelo pedagógico no ensino a distância. Mostra também, as concepções…

A importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os…

responsabilidades profissionais dos professores na sociedade contemporânea. Direitos e deveres são freqüentemente atribuídos e dispostos a serem executados nos ambientes de trabalho dos profissionais do ensino, no que se refere à tarefa de ensinar e educar. Com isso são criados diferentes cursos e programas de formação continuada, os quais buscam garantir todas essas transformações necessárias, para que a prática pedagógica do professor possa estar sempre se renovando, através de…