O Papel Do Educador No Programa Escola Da Família

Feira de Santana esta localizada na faixa de Desenvolvimento Humano considerado Alto (IDH entre 0,700 e 0,799), de acordo com dados divulgados pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), no Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil 2013, é o quinto melhor desempenho na Bahia e ocupa a 1546º posição, em termos nacionais. Segundo o programa, o índice de Desenvolvimento Humano da Cidade é 0,712, em 2010. O IDH vai de 0 a 1, Assim quanto mais próximo a 1 melhor o…

diagnostico, é utilizado escalas, critérios e questionários. O diagnostico precoce é importante para intervenção educacional o mais cedo possível, buscando assim, o desenvolvimento da criança. O tema escolhido é um assunto vivenciado em muitas escolas. O autismo é bastante complexo e ao mesmo tempo desafiador e empolgante. As dificuldades encontradas por essas crianças em relação à comunicação, interação e imaginação, afetam globalmente o seu desenvolvimento e assim a sua vida em…

tendo acesso ao conjunto de tecnologias, recebendo uma avalanche de notícias, informações e conhecimento, contudo para a maioria das crianças deste século a modernidade é conhecida apenas, por meio de televisores e computadores, quando existentes nas escolas. Essa modernidade construiu sociedades complexas, erigidas sobre a razão instrumental em que os meios de comunicação estão, totalmente, presentes na vida, e são esses meios que ditam os padrões sociais e os valores que está se…

A Importância da Educação de Jovens e Adultos na Auto-Estima de Trabalhadores Rurais 09/03/2010 - Maria Theresa Santos de Luna Maria Theresa Santos De Luna¹ A escola tem como objetivo basilar promover o desenvolvimento humano quando garante o acesso e a permanência das crianças e jovens. Entretanto não é esta a realidade que vemos no Brasil, pois a miséria está tão caracterizada que as pesquisas constantemente afirmam que a educação não é uma prioridade nos grupos sociais mais pobres.…

Mesquita, Andréa Gondim Projeto Gráfico Carlos Machado Capa e contracapa Gil Diceli Revisão de textos Rafael Rodrigues da Costa Imagens Arquivos Comunicação e Cultura Fortaleza 2010 GUIA DO JORNAL ESCOLAR NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Versão Preliminar distribuída às escolas que participam do seu aprimoramento. CÓDIGO DE ÉTICA DO JORNAL ESCOLAR O Jornal Escolar promove os direitos humanos e democráticos em toda sua extensão; ele veicula uma visão de respeito às…

DA PEDAGOGIA 3 Importância da pedagogia 4 Conclusão 5 Bibliografia 6 Introdução O presente trabalho aborda como trema principal aintrodução a pedagogia. Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos educacionais. PEDAGOGIA Pedagogia é uma ciência de educaçãoque explica e orienta a prática educativa. OS Ramos da pedagogia são: Pedagogia geral – estabelece base geral da educação, instrução e ensino. Método de ensino -

construtivistas motivam esses alunos a manterem-se freqüentando as aulas. Aponta a necessidade de um ambiente afetivo que propicie aprendizagem, tendo em vista o vínculo com os alfabetizandos no processo de ensino-aprendizagem e a transformação da escola num espaço agregador das práticas sociais, inspirada na concepção de educação com qualidade social, para conquistar as condições necessárias ao perfil exigido no mercado de trabalho. Palavras-chaves: Educação de Jovens e adultos;…

ANGELA MARIA PACCOLA MAMPRIN A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA PREVENÇÃO DE CONFLITOS GERADOS POR QUESTÕES DE GÊNERO LONDRINA 2009 ANGELA MARIA PACCOLA MAMPRIN A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA PARA PREVENÇÃO DE CONFLITOS GERADOS POR QUESTÕES DE GÊNERO Artigo da implementação do Projeto de Pesquisa e Caderno Pedagógico desenvolvido para o Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria Estadual de Educação do Paraná – SEED. LONDRINA…

APRENDIZAGEM Elisabeth Penzlien Tafner1 Resumo A partir do momento que o educador traz para a sala de aula situações com as quais o educando se identifica, consegue uma das condições fundamentais para o aprendizado: a contextualização e, conseqüentemente, a interação. E, para que esta última ocorra de maneira eficaz, são imprescindíveis o conhecimento prévio da realidade dos alunos, as estratégias, o preparo e a disposição do educador para produzir níveis condizentes com a realidade que…

INTRODUÇÃO A arte-educação desenvolvida nas Organizações Não Governamentais (ONGs) com foco no teatro surgiu a partir da vivência pedagógica in loco desenvolvida nas comunidades atendidas pelo programa através de uma pesquisa qualitativa descritiva que foi norteada pelo trabalho desenvolvida especificamente no PDA Sonho de Criança, que vem desenvolvendo um trabalho arte-educativo e sócio cultural com crianças e adolescentes dos bairros situados na SER VI em Fortaleza - CE. Nesta perspectiva