O Papel Do Educador Na Historia

FACULDADE DE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA-FACITE CURSO I SEMESTRE DE PEDAGOGIA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO G RADUANDOS: FLÁVIA THAÍS LIMA SILVEIRA KATIA SILVA SANTOS OLIVEIRA ORIENTADORA: CLÉCIA BRANDÃO GÓES PEREIRA PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO Referência. GADOTTI, Moacyr. Histórias das Ideias Pedagógicas: Pensamento Pedagógico Brasileiro (P.230 -238) décimo quinto capítulo. São Paulo: Atica, 1997. “Quase

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD LICENCIATURA EM HISTÓRIA WILSON AMORIM ALMEIDA JUNIOR DOCÊNCIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA MACEIÓ, 2011 WILSON AMORIM ALMEIDA JUNIOR DOCÊNCIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado como parte das atividades do Curso de Matemática, da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Maceió -…

sobre o papel de cada disciplina. Veremos aqui algumas reflexões a cerca do ensino de História, analisando as idéias apresentadas pelos autores Marcos Silva e Selva Guimarães Fonseca, Maria Auxiliadora Schimidt e Marlene Cainelli e Circe Maria Bittencourt. No primeiro texto "Ensinar História no Século XXI: Em busca do Tempo Entendido, os autores Marcos Silva e Selva Guimarães trazem uma reflexão a cerca do currículo das escolas brasileiras, atentando especificamente para a disciplina…

1. RESENHA SOBRE O FILME “Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial” (TaareZameen Par – EveryChildis Special) TaareZameen Par – filme da produção de Bollywood - conta a história de uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. IshaanAwasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção. Seu…

A história da educação A história da educação é um instrumento fundamental na formação do futuro pedagogo, e tem como principais objetivos estudar o passado e compreende-lo, formando assim uma visão crítica acerca dos problemas das mudanças, métodos, e reformas aplicados hoje no processo educacional. A educação não é algo isolado, ela está relacionada com a sociedade, religião e cultura vivida em cada época. Desta forma, possibilita uma visão ampla, não apenas no ambiente escolar, mas sim na

desenvolvimento proximal, para Vygotsky pode ser definido como: “Para Vygotsky (1994), na zona de desenvolvimento proximal, a interferência dos outros é mais transformadora. Para tanto, a escola tem papel fundamental nesse processo. Ainda segundo o autor, se o aprendizado impulsiona o desenvolvimento, o professor tem o papel explícito de interferir na zona de desenvolvimento proximal dos alunos – fazendo junto,demonstrando, fornecendo pistas, instruindo, dando assistência, provocando…

daquele dia os vendedores seguissem como modelo o Nirso que ao invés de se atentarem mais a escrita que se preocupassem em vender mais. Não basta diploma, é necessário que os profissionais saibam lidar com a área escolhida, pois como foi contado na historia o vendedor vendia muito bem, mas por outro lado falhava quando escrevia para seu superior relatando como foi seu dia a dia. A educação nos dias atuais anda com o ritmo desacelerado por vários fatores, usando como referencia o…

da Amizade Autor:  Gabriel Chalita Número de páginas: 281 Editora: Gente Edição: 4ª 2.0 Introdução do Livro Bullyng – O sofrimento da vítima e dos agressores – Pedagogia da Amizade. Um livro onde o autor chama atenção dos pais, professores e educadores para as consequências do bullyng, um problema crescente não só nas escolas, mas em todos os ambientes no mundo inteiro. Apresenta como motivo a falta de amizade entre as pessoas, principalmente nas crianças em fase escolar. 2.1…

Nome: Bruno Miron Aleixo 3º semestre curso História Paper de prática de ensino Tema: Tendências pedagógicas na prática escolar Obra referencia: LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação, capítulo três: tendências pedagógicas na pratica escolar. São Paulo, 21º ed. Cortez Editora. 2005 Proposta Alicerçado na obra de Luckesi e vinculado a outras leituras complementares, buscar analisar as principais tendências pedagógicas e sua vinculação com a realidade social e necessidades pedagógicas

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: SEU VALOR Rosana Aguiar de Souza Felicio Resumo O presente artigo descreve a trajetória, de um profissional que atua na educação infantil em nosso país. Ao longo da história, tem-se reforçado a imagem do profissional dessa área como sendo a da mulher "naturalmente" educadora, passiva, paciente, amorosa, que sabe agir com bom senso, é guiada pelo coração, em detrimento da formação profissional. A não-valorização salarial, a inferioridade…