O Papel Do Docente Na Educação Moderna

social. Ainda que a instituição não conte com um cargo específico para essa função, suas atribuições precisam ser realizadas no dia-a-dia. Como esse campo se ocupa em desenvolver estratégias para a aprendizagem dos conteúdos atitudinais, um dos papéis mais importantes do orientador é gerenciar o currículo oculto. A maior parte dos problemas tradicionalmente enviados para a sala dele (exclusão de sala de aula, furto, briga, bullying, mau uso dos espaços coletivos, cola em provas,…

ESPECIALIZAÇÃO PARA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ENFERMAGEM EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NO USO DA MASCARA PARA PRECAUÇÃO POR AEROSSÓIS EDUARDO VICENTE SÃO PAULO 2008 EDUARDO VICENTE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NO USO DA MASCARA PARA PRECAUÇÃO POR AEROSSÓIS Monografia apresentada a FACULDADE SÃO LUIS – JABOTICABAL, como requisito para obtenção do título de Especialização para formação de docentes em Graduação em Educação…

1 TÍTULO: O PAPEL DO ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DE FORMADORES SILVA, Carlos Rodrigo de Amorim1. RESUMO: O principal objetivo foi estudar a importância do papel do ensino superior na formação de formadores. A pesquisa foi bibliográfica, com pesquisas em livros, artigos e internet. Seus resultados apontaram que o professor formador do ensino superior deve ter uma postura de liderança e buscar conhecimentos somados aos pedagógicos que venha contribui para a prática eficaz,…

oportunidade de compreender os processos mentais, os conceitos e as estratégias utilizadas pelo aluno e, com esse conhecimento, mediar e contribuir de maneira mais efetiva nesse processo de construção do conhecimento, como sugere Valente, (1999, p.22). O papel do educador está em orientar e mediar as situações de aprendizagem para que ocorra a comunidade de alunos e idéias, o compartilhamento e a aprendizagem colaborativa para que aconteça a apropriação que vai do social ao…

EDUCAÇÃO DO CAMPO E O PROFESSOR: REFLEXÕES ACERCA DO PERFIL DO PROFESSOR E PROFESSORA DE CLASSES MULTISSERIADAS DO MUNICÍPIO DE BREVES/MARAJÓ Eliane Miranda Costa Georgina Negrão Kalife Cordeiro RESUMO O artigo socializa parte dos dados de uma pesquisa realizada em 2010 cujo objetivo foi analisar as dificuldades, bem como as perspectivas referentes à política de formação inicial dos professores e professoras que atuam na educação do campo no município de Breves na Ilha do Marajó.…

O PAPEL DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DOCENTE: Perspectivas do Treinamento do Professor Recém-Ingressado na Docência Universitária 1 TEMA DA PESQUISA O papel da instituição de ensino superior na formação docente. 1.1 DELIMITAÇÃO DA PESQUISA O projeto prevê a abordagem do treinamento do docente, por ocasião de seu ingresso na Instituição de Ensino Superior (IES). Não se incluem no projeto questões referentes à formação continuada ou oferta de cursos de…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO PARA A FORMAÇÃO CIENTÍFICA DE EDUCANDOS DO ENSINO SUPERIOR Alessandra Cristiane dos Santos Fábio Lustosa Ferreira RESUMO A educação brasileira infelizmente ainda é muito fragilizada, a falta do hábito pela pesquisa está desde cedo presente no processo de aprendizagem dos jovens, e acaba por influenciar na sua vida acadêmica, já que a qualidade do ensino médio é insatisfatória e acaba muitas das vezes causando grande conflito…

Autodesenvolvimento Fundamentos Sociológicos da Educação Limeira /2013 Aula-tema 3: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Introdução: Max Weber desenvolveu a concepção sobre a educação na sociedade, através de suas análises o filosofo chegou a conclusão que a sociedade moderna não estava evoluindo deixou de ter significado, os indivíduos estavam presos não se desenvolviam, pois seguiam uma educação racional…

práticas comerciais e a reconfiguração deste mercado, com a entrada das grandes multinacionais no Brasil, suas novas estratégias e o que isto implica para as escolas brasileiras. PALAVRAS-CHAVE: Mercado editorial. Livro didático. Políticas públicas. Educação. Em Questão, Porto Alegre, v. 11, n. 2, p. 281-312, jul./dez. 2005. Célia Cristina de Figueiredo Cassiano 281 1 Introdução Nossa proposta é tratar da circulação dos livros didáticos no Brasil a partir das principais…

As relações de ensino e aprendizagem são tão antigas quanto à própria humanidade e ao longo da história foram adquirindo cada vez mais importância em dada situação. Porém, o ensino não é restrito à sala de aula e nem a escola o único lugar onde a educação acontece, ou a única fonte de aprendizagem. Para ser uma situação de ensino e aprendizagem, as teorias educacionais continuam a evoluir e, na atualidade há uma maior ênfase em processos educacionais envolvidos na construção do…