O PAPEL DO ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DE FORMADORES

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TÍTULO:
O PAPEL DO ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DE
FORMADORES

SILVA, Carlos Rodrigo de Amorim1.

RESUMO: O principal objetivo foi estudar a importância do papel do ensino superior na formação de formadores. A pesquisa foi bibliográfica, com pesquisas em livros, artigos e internet. Seus resultados apontaram que o professor formador do ensino superior deve ter uma postura de liderança e buscar conhecimentos somados aos pedagógicos que venha contribui para a prática eficaz, com intuito e responsabilidade da formação de profissionais cidadãos, críticos e conscientes. O professor formador deve fazer da universidade um espaço autônomo que visa a qualidade do ensino do docente em formação.

PALAVRAS-CHAVE: Formação; Ensino Superior; Conhecimento; Qualidade do
Ensino; Docente.

1. INTRODUÇÃO
Pesquisar sobre a formação do professor se dá por questões voltadas para a educação que hoje, o Brasil proporciona. No entanto, entendendo que se torna interessante pesquisar sobre essa formação, destaca-se a importância do professor em sua relação com o aluno, com a gestão escolar, enfim, com a sua prática docente. 1

Bacharel em Teologia pela Faculdade de Educação Teológica Logos - São Paulo - Brasil; PósGraduação em Docência do Ensino Superior pelo Centro Universitário “Barão de Mauá”, Ribeirão
Preto, São Paulo - Brasil. e-mail: [e-mail] – Orientadora: Professora Carolina Donega
Bernardes.

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A formação docente é secular e está alicerçada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 1996, retornando a formação docente, esta ainda encontra desafios, e necessita de discussões.
Essas discussões devem ser pautadas na busca de políticas de formação de professores, e que essa formação seja em prol da realidade atual, com preparação para o futuro. Quando se fala em formação docente, visa-se dissertar também sobre o perfil que este profissional deve ter, ou seja, suas competências cognitivas adquiridas em sua