O Papel Do Docente Na Educação Moderna

efervescência cultural - 1922 Semana de Arte Moderna em São Paulo 1924 Criação da Associação Brasileira de Educação – ABE Década de 30 A Revolução de 1930 1931 -1932 Reforma Francisco Campos 1932 Criação do CNE – Conselho Nacional de Educação Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova Criação da primeira universidade 1934 A Constituição de 1934 – exigência de fixação das diretrizes da educação nacional e elaboração de um plano nacional de educação - PNE 1937…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA - SEDE DISCIPLINA: PROFISSÃO DOCENTE PROFESSORA: MARIA FERNANDA DA SILVA ALVES PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DO TRABALHO DOCENTE AULAS 2 E 3 quarta-feira, 24 de julho de 13 PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DO TRABALHO DOCENTE EDUCAÇÃO Inicialmente: impregnação cultural (produzir e transmitir simultaneamente; A partir do século XV a. C.: prática sistematizada; Início de tudo: Grécia e Roma (civilização ocidental). quarta-feira, 24 de

Bibliográficas................................................................................14 1. APRESENTAÇÃO Ao pensar na evolução das novas tecnologias do meio social a escola precisa acompanhar as reformas no processo educacional. A educação e a comunicação ao se fundirem quebram os limites entre informação e conhecimentos, ambos lidam com a interação entre as pessoas. Os meios de comunicação vêm ganhando espaço na vida das pessoas, ou seja, em seu cotidiano…

Discente: Gisele Azevedo da S. Paes Docente: Silvia Alicia Martínez Disciplina: História da Educação Brasileira Fichamento: VILLELA, Heloísa de O. S. O mestre-escola e a professora. In: 500 anos de educação no Brasil. LOPES, Eliane Marta Teixeira;FARIA Filho, Luciano Mendes de; VEIGA, Cyntia Gnuve. (org.). BH: Autêntica, 2000. A autora pontua logo no início do texto sobre os primórdios da profissão docente no Brasil. Pontua que com a expulsão da Companhia de Jesus dos domínios

vista de várias formas, como: promover a motivação dos funcionários, cuidar da saúde mental de cada um deles, e dar orientações para a desenvoltura de um bom trabalho em equipe, melhorando assim a competitividade e produtividade. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A prática da psicologia na escola é reconhecida como um modo de atuação do psicólogo enquanto profissional, tendo como fins para o cumprimento de seus objetivos, um olhar diferenciado para o aluno, a família, a instituição e a…

PROFISSÃO DOCENTE: ANTIGAS PROFESSORAS FALAM SOBRE O PASSADO E O PRESENTE DA PROFESSORA PRIMÁRIA CASTRO, Magali de – PUC-Minas NOTAS INTRODUTÓRIAS A profissão docente sempre foi e será importante para a sociedade. Nenhuma grande personalidade atingiu o posto que hoje ocupa sem que tenha passado pelas mãos de uma professora “primária” ou de ensino fundamental. Sobre a importância da educação e, conseqüentemente, de quem educa, Brandão assim se manifesta: Fomos um dia o que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: Métodos e Técnicas Pedagógicas Prof.ª: Andreia Escarião Aluna: Diana Sales L. de Araújo LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL ( LDB) LEI 9.394 / 96 A Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, é uma lei emanada do Congresso Nacional. Como lei 9.394/96, deve ser cumprida e respeitada. Possui 96 artigos, organizados da seguinte maneira:

Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Professora Livre Docente do Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP-Botucatu. Resumo: O texto traz uma análise geral da contribuição da sociologia da educação para a compreensão da educação escolar. Neste sentido, busca identificar a relação da educação, escola e sociedade para conceituar a escola como uma instituição social com origem e desenvolvimento na modernidade. A seguir, traz informações históricas sobre a escola…

todo processo de formação continua e gerando recursos para esse processo não ter fim. 1 - Como a sociedade brasileira enxerga o professor? Há, sem dúvida nenhuma, alguma ignorância no modo como a sociedade vê o educador no que diz respeito ao seu papel funcional atualmente. O professor sofre com uma inversão moral e de valores éticos quando o assunto em questão é educar seus alunos, ou seja, nossos filhos. Essa tarefa não é somente do professor, mas também da família ou pior ainda,…

de Novas Tecnologias de Ensino HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS O Movimento da Matemática Moderna no Brasil. Bruno Nogueira Cardoso RIO DE JANEIRO/RJ – Pólo – Campo Grande – Grupo 1 2013 INTRODUÇÃO: Quando falamos em formação continuada, novas tecnologias de ensino, práticas docentes inovadoras, enfim, de maneiras de renovação e de melhoras na prática docente procurando melhorar a aprendizagem do aluno, pensamos sempre em inovações tecnológicas,…