O Papel Da Escola Enquanto Organização E Sua Finalidade Na Sociedade

EIXOS FILOSÓFICOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A VISÃO DE EDUCAÇÃO E A VISÃO DE SOCIEDADE Claudinéia Leandro Bolsista de Iniciação Cientifica da Universidade Estadual de Londrina claulea23@hotmail.com Adreana Dulcina Platt Professora Adjunta da Universidade Estadual de Londrina adplatt@uel.br Resumo Este trabalho tem o propósito de socializar os resultados da pesquisa de iniciação científica que versa sobre a concepção de Projeto Político Pedagógico a partir do estudo de…

A ORGANIZAÇÃO DOS SISTEMAS EDUCATIVOS NO BRASIL RESUMO A Organização dos Sistemas Educativos no Brasil ocorre por meio dos sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A educação é concebida como processo de formação abrangente, incluindo o de formação de cidadania e o trabalho como principio educativo no âmbito da LDB – Leis de Diretrizes e Bases, considerada como lei magna da educação. O presente artigo busca a análise e reflexões para o acadêmico

abordar o papel do gestor escolar, como agente transformador no contexto da gestão democrática e participativa, enfocando a atuação desse profissional nas organizações escolares como administrador e articulador das dimensões e práticas que envolvem toda a dinâmica da unidade escolar. Parte do princípio de conceituar e apresentar um breve histórico da administração, área de atuação do gestor escolar, uma análise do profissional e sua trajetória, a complexidade do seu trabalho, a escola,…

importante instrumento que fortalece as relações entre escola e sistema de ensino. Tauá – Ceará 2015 Francisca Mayara Coresma da Silva as concepções do PPP como importante instrumento que fortalece as relações entre escola e sistema de ensino. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Organização do trabalho pedagógico; Psicologia…

fatores que implicam a uma educação integral. Interessante notar que as finalidades do projeto são bem definidas e referidas durante todo o seu texto. Percebe-se que a educação, o ato e a prática de aprender e ensinar é responsabilidade de todos; o papel da família nesta responsabilidade é bem definido e a principal finalidade é o pleno desenvolvimento das pessoas, a cidadania é praticada como um ato real dentro da escola, e o PPP definem muito bem esta ação. O PPP define a…

orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. Realizaremos o estágio supervisionado na Escola Municipal Professora Neida de Assis Brasileiro – Ensino Fundamental situada na Rua São Paulo s/nº no munícipio de Sabáudia estado do Paraná. A fim de compreender como o pedagogo gestor desenvolve as suas ações de forma a garantir o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA CAIQUE MARTINS FELICIANO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Irecê – BA 2014 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem como tema principal a Importância do Projeto Político Pedagógico para a Organização Escolar, e a forma como o projeto pode ser apresentadas aos alunos e Profissionais da educação. O Projeto Político Pedagógico é um instrumento fundamental para o fazer educativo e, por consequência

EDUCACIONAL E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR Maceió 2014 A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E LUGAR DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR A escola tem sido um objeto de estudo no campo da ciência da educação. É preciso explicar sua analise não apenas pela área cultural, mas pelas estratégias de modernização e de busca de eficácia do sistema educativo. As estratégias que as escolas necessitam são: maior poder de decisão e autonomia. É importante saber que as…

uma professora que, na virada do ano de 1953 para o ano de 1954, se muda para o estado norte-americano de New England, a fim de lecionar no renomado e tradicional colégio Wellesley. A instituição, uma das mais conceituadas da época, em meio a uma sociedade altamente tradicional que recebe as mais brilhantes jovens dos Estados Unidos. Entretanto seu método de ensino estava voltado para a formação de moças a fim de que se tornem esposas cultas e boas mães e que viessem a respeitar os…

reivindicações de diversos segmentos da sociedade há algumas décadas, essas se intensificaram a partir da década de 1980, resultando na aprovação do princípio de gestão democrática na educação, na Constituição Federal art. 206. A Constituição Federal/88 estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática, sendo esses regulamentados através de leis complementares. Enquanto lei complementar da…