Matematica basica UNIPAMPA

Campus Alegrete Tópicos Básicos em Matemática: uma Preparação para o Cálculo Diferencial e Integral Versão 1.0 Sabrina Müller Tolfo (Bolsista PBDA) Orientação: Prof. Lucas Compassi Severo Alegrete, 17 de Junho de 2013 Sumário 1 2 Conjuntos Numéricos 1.1 Números Naturais (N) . . . . . . . . . . . . 1.2 Números Inteiros (Z) . . . . . . . . . . . . . 1.3 Números Racionais (Q) . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Dízimas Periódicas . . . . . . . . . . 1.4 Números Irracionais (I) . . . . . . . . . . . . 1.5 Números Reais (R) . . . . . . . . . . . . . . 1.6 Números Reais e Reta Numerada(Reta Real) 1.7 Operações com Conjuntos . . . . . . . . . . 1.7.1 União de Conjuntos (∪) . . . . . . . . 1.7.2 Interseção de Conjuntos(∩) . . . . . . 1.7.3 Diferença de Conjuntos . . . . . . . . 1.8 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.9 Aplicações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tópicos básicos 2.1 Potenciação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Radiciação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Racionalização . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Notação Científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5 Logarítmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.6 Mínimo Múltipo Comum…

Ensino Fundamental ⇒ Números Racionais Leia o texto a seguir para relembrar como surgiram as frações: No antigo Egito, por volta do ano 3000 a.C., o faraó Sesóstris distribuiu algumas terras às margens do rio Nilo para alguns agricultores privilegiados. O privilégio em possuir essas terras era porque todo ano, no mês de julho, as águas do rio inundavam essa região ao longo de suas margens e fertilizavam os campos. Essas terras, portanto, eram bastante valorizadas. Porém, era necessário…

especificamente são compostos por números. Divididos em: • Conjunto dos Naturais (N), • Conjunto dos Inteiros (Z), • Conjunto dos Racionais (Q), • Conjunto dos Irracionais (I), • Conjunto dos Reais (R). Conjuntos dos números naturais (N). Representamos o conjunto dos números naturais por: N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,...} O primeiro elemento desse conjunto é o zero. O sucessor do zero é o1, o sucessor do1é o 2, e assim por diante. Representa-se o sucessor…

reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Universidade Paulista. Prof. Dr. João Carlos Di Genio Reitor Prof. Fábio Romeu de Carvalho Vice-Reitor de Planejamento, Administração e Finanças Profa. Melânia Dalla Torre Vice-Reitora de Unidades Universitárias Prof. Dr. Yugo Okida Vice-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Profa.…

situações novas, resolvendo seus problemas do dia-a-dia. Ele foi escrito numa linguagem simples e informal, cuja intenção é levá-lo a compreensão dos assuntos básicos da Matemática, de maneira mais simples. Nossa expectativa é que esse material torne-se útil e interessante em seus estudos e sucesso em suas provas de Matemática. Bons Estudos!! 1 MATEMÁTICA – SPAECE - 2012 APLICAÇÕES E EXERCÍCIOS PROF.: PAULO SOUZA HTTP:// PROFCENTE SOUZA.BLOGSPOT.COM I – INTERAGINDO COM OS…

Conteudo ´ ´ 1 Conjuntos numericos 7 §1. Os naturais, os inteiros e os racionais . . . . . . . . . . . . 9 Aula 1: Numeros naturais e inteiros . . . . . . . . . . . . . . . ´ 11 Aula 2: Os numeros racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . ´ 23 Aula 3: Os numeros racionais - continuacao . . . . . . . . . . ¸˜ ´ 35 ˜ ´ Aula 4: Somas de progressoes geometricas . . . . . . . . . . 49 ˜ §2. Expansoes decimais . . . . . . . . . . . . . . . . .…

MENDES SUMARIO - TEMAS PRINCIPAIS 1º NÚMEROS REAIS 2º NÚMEROS INTEIROS: OPERAÇÕES 3º POTENCIAÇÃO 4º RADICIAÇÃO 5º POLINOMIOS 6º GRANDEZAS 7º ÁLGEBRA 8º ÂNGULOS 9º PORCENTAGEM 10º JURO SIMPLES 11º FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU: 12º EQUAÇÃO DO 2º GRAU 13º TEOREMAS 14º ANALISE COMBINATORIA 16º NOÇÕES DE ESTATISTICA 17º EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM DUAS INCOGNITAS JOSÉ JOELMIR MENDES CUMPRINDO PROMESSA É um prazer enorme ter deixado marcas na vida de vocês, e como…

passaram até que se iniciasse o desenvolvimento teórico do conceito de número que, embora hoje nos pareça natural, foi lento e complexo, envolvendo diversas civilizações. Professores Cícero, Conrad, Ubiratan e Vera – Uniban 2011 2 Os registros históricos nos mostram a utilização de vários sistemas de numeração, por exemplo, os povos babilônios de 2000 a.C., que desenvolveram o sistema de numeração sexagesimal e empregaram o princípio posicional; os egípcios, que já usavam…

13 Problemas e soluções da segunda fase XXII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 21 Problemas e soluções da terceira fase XXII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 34 Resultados ARTIGOS OS NÚMEROS IRRACIONAIS 37 Hermano Frid OLIMPÍADAS AO REDOR DO MUNDO 47 SOLUÇÕES DE PROBLEMAS PROPOSTOS 52 PROBLEMAS PROPOSTOS 59 AGENDA OLÍMPICA …

Municipal de JOÃO PESSOA Agente Educacional I RETIFICAÇÃO ARTIGO DO WILLIAM DOUGLAS MATEMÁTICA Números Naturais: significados e Sistema de Numeração Decimal;................................................................................01 Números Racionais: significados, representação decimal e fracionária, equivalência, ordenação e localização na reta…