plano de aula libras

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob a orientação da professora EAD Maria Clotilde Bastos. Introdução. Faz-se necessário o entendimento dos acadêmicos da universidade Anhanguera _ Uniderp do polo presencial de Mirante o Paranapanema dentro do curso de pedagogia para o entendimento o processo de desenvolver as habilidades e competência do professor a cerca desse tema para assim, auxiliar e promover o desenvolvimento de cada educando que convive dentro do contexto escolar. O objetivo desse trabalho é definir o significado que existe entre uma grande diversidade de animais, com hábitos e características próprias que os diferenciam uns dos outros ressaltado que existe também os animais domésticos e selvagens . Torna-se, assim, necessário procurar obter um conhecimento mais profundo e completo destes seres vivos, para que se possa compreender melhor muitos dos seus comportamentos e atitudes. Resumo Sabendo que se faz necessário o desenvolvimento da atitude continuada do ser pedagoga tem como parâmetros a formulação de objetivos educacionais distinguindo, e se baseando em grandes estudiosos e filósofos com Aristóteles que defende a pedagogia desde o principio que as tratam de política e ética, sendo uma conquista entre o saber e fazer. Ficando claro assim que o papel do educador é a busca dos resultados em forma de resposta desejados e prevista

motricidade é a interacção de diversas funções motoras “ (NETO, 2002) 2 Expressão Físico-Motora 2009/2010 Motricidade Humana Enquanto Processo Filogenético e Ontogenético …………..…………. Índice Introdução ………………………………………………………………………… Motricidade………………………………………………………………………… Motricidade Humana …………………………………………………………….. Conceitos de Motricidade Enquanto Processo Filogenético e Enquanto Processo Ontogenético Filogénese …………………………………………………………………………. Ontogénese…

- PEDAGOGIA / 2014 Introdução Este trabalho tem a função de entender o estudo do desenvolvimento humano e o avanço da ciência para entender o comportamento humano. O texto mostra como os cientistas têm se esforçado por todos esses anos através de pesquisas e experiências que comprovam que as mudanças ocorrem de formas diferenciadas na vida das pessoas e que estas carregam influências hereditárias…

valores representam a não indiferença do ser humano perante os factos, objectos, pessoas ou situações. No ato de valoração o sujeito atribui uma diversidade de valores aos objectos, classificando – os como bons ou maus, belos ou feios, justos ou injustos… Os valores estão na base dos desejos, sentimentos, avaliações, preferências, decisões e acções do sujeito. Reconhecem – se como características dos valores a polaridade (valor e contra valor), a diversidade (pluralidade) e a…

Sobre o filme : “o Menino Selvagem” a) Identificar em Victor, as competências abaixo referidas no momento em que foi encontrado 1- As características e competências motoras: R: andava como um quadrúpede, tinha órgãos pouco flexíveis, fazia movimentos repetidos ( balançava o troco para a frente e para trás) e possuía algumas características como a dificuldade em abrir a boca para se alimentar, bebia água fazendo ruídos como se fosse um animal, alimentava-se com as mãos, trepava às…

indivíduos (função comunicativa) e a demonstração de idéias e conhecimentos, sentimentos e valores (função conotativa). Para ter efetividade e coerência, a linguagem dispõe de princípios e regramentos próprios, que variam de acordo com a característica de cada povo e cada época. Na visão de Aristóteles, os humanos são "animais políticos", logo sociais, pois se diferencia dos demais animais, dentre outras coisas, pela característica de se comunicar usando um sistema complexo de sons que…

Didática Plano de aula “Animais: Conhecer para Preservar” Público alvo: Educação infantil de seis a sete anos de idade. Perfil da turma: Sala contendo vinte e cinco alunos, sendo treze meninas e doze meninos, deste total, vinte e um já é alfabética, no geral é uma turma dedicada e de boa socialização. A professora trabalha em grupo ou individual conforme a necessidade da atividade proposta. Período: 15 dias Justificativa: O tema é importante para trabalharmos o respeito e o…

trabalho irá analisar o uso do lúdico nas Series Iniciais do Ensino Fundamental visando a melhor maneira de se trabalhar com o mesmo e que benefícios ele trará as crianças. Uma maior compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas na educação, para que os projetos educativos tenham intencionalidade, objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e á aprendizagem infantil. Ao usarmos a brincadeira no recurso pedagógico, temos que ter em mente…

Desenvolvimento Humano. 8ª. Edição /2006 Diane E. Papalia Victor, O menino Selvagem de Aveyron Em 8 de Janeiro de 1800, um menino nu, com rosto e pescoço cobertos de cicatrizes, apareceu nos arredores da aldeia de Sain-Sernin na província de Aveyron, no sul da França. Victor aparentava ter 12 anos, com um metro e trinta e sete de altura e se comportava como um animal selvagem correndo de quatro, bebendo água dos córregos e coletando raízes e frutos. O menino apareceu na época em de…

eliminar a pólio com altas coberturas da vacinação de rotina, no Brasil, a eliminação do poliovírus selvagem só foi obtida com sucessivas campanhas de vacinação em massa, com coberturas vacinais próximas a 90% da população de menores de cinco anos e com elevado número de doses de VOP (até 15 doses, seis na rotina e 10 em campanhas). Crianças de baixa idade, ainda sem hábitos de higiene desenvolvidos, estão particularmente sob risco. •90% a 95% dos casos de Poliomielite apresentam-se…