Livro Stieg

realizada no município de Vila Velha - ES  Ano 2010  Turma do 2º ano do EF  Objetivo: Analisar de que modo o discurso do letramento se concretiza nas práticas das professoras.  Reflexões sobre o capítulo 2 A alfabetização na história Objetivo do texto  Compreender como e com que finalidades políticas o discurso do MEC tratou e/ou tem tratado o ensino da leitura e da escrita, chegando a caracterizá-lo como letramento. Referencial teórico Bakhtin  Geraldi  Gontijo  Autores da perspectiva histórico-cultural  ALFABETIZAÇÃO Esse termo passa a ser incorporado no Brasil no final da década de 1910 Ensino inicial da leitura e escrita  Britto (2007), alfabetizado é... Século XIX – pessoa capaz de escrever o próprio nome  1940 – ler e escrever um bilhete simples  1958 – ler com compreensão e escrever uma frase simples e curta sobre sua vida (UNESCO)  1990 – aspecto mecânico do ler  Década de 1990 Ano Internacional da Alfabetização Instituída pela ONU (Organização das Nações Unidas) e UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.  8 de setembro dia Internacional da Alfabetização.  Conferência Educação para Todos (elevar os índices de alfabetismo.  Acordo de Washington (EUA).  Década de 2000 2003-2012 Década da alfabetização - ONU  IDEB – avaliações oficiais  2006 Compromisso Todos pela Educação / Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação  Reformas políticas neoliberais – impostas pelo Banco Mundial …

evidências do caso brasileiro, de Marília FONSECA, destacando as ideias centrais do texto sobre as relações entre o Banco Mundial e o financiamento da educação nos anos de 1990. A concepção de educação para articular a primazia do acesso, bem como a equidade e qualidade do sistema de ensino converge para a formação básica e, se constitui em pacotes de medidas formulados para os países em vias de desenvolvimento, abrangendo um amplo conjunto de aspectos macro para micro escolar. A partir…

As Grandes Conferências das Nações Unidas Durante a década de 90, as Nações Unidas organizaram uma série de conferências mundiais. Saiba um pouco mais sobre as mais importantes. Cúpula Mundial sobre a Criança – setembro, 1990, Nações Unidas, Nova York. Reuniu pessoas de 159 países e 71 chefes de Estado. A Conferência estabeleceu metas para o ano 2000, no que diz respeito à saúde, educação, nutrição, acesso à água potável e saneamento básico das crianças. Também foi adotada uma…

Coelho Laudelina Maria Ferreira Marcilene Cardoso Coelho Rosiane Pires Rosilena Fernandes Corrêa Educação e Globalização As Políticas Públicas em Educação e as Influências dos organismos Multilaterais Belém 2013 Faculdades Integradas Ipiranga Curso de Pedagogia Débora Cristina Barbosa Coelho Laudelina Maria Ferreira…

60 Maneiras das Nações Unidas fazerem a diferença 60 maneiras das Nações Unidas fazerem a diferença A Organização das Nações Unidas foi criada há mais de 60 anos para salvar as próximas gerações da guerra, proteger os direitos humanos, estabelecer as condições para a justiça, e promover progresso social e um melhor padrão de vida. Estes objetivos fundamentais continuam sendo mais importantes do que nunca. Ao mesmo tempo, nessas últimas seis décadas, novos desafios surgiram – do…

ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS Personalidade Jurídica Em termos gerais, "os Estados criam organizações internacionais para desempenharem tarefas que não podem realizar sozinhos".(15) (15) TOUSCOZ, Jean. Direito internacional. [Sl]: Europa-America; LDA; Presses Universitaires de France,1993. p. 159. As organizações internacionais formam, hoje em dia, uma forte instituição mundial que permite com que os Estados institucionalizem suas relações e alcancem objetivos que não…

------------------------------------------------- A ONU e o desenvolvimento "Não há alternativas para a fundação de um mundo pacífico e justo além do desenvolvimento econômico e social. A base desenvolvimentista das Nações Unidas precisa ser firme se todo o Sistema da Organização quiser efetivamente cumprir sua nobre missão."Secretário-Geral da ONU, Ban Ki-moonDesde a sua criação, em 1945, um dos principais objetivos da ONU foi o de apoiar e de proteger os mais vulneráveis e…

PROGRAMA DAS NAÇÕES UNIDAS PARA O DESENVOLVIMENTO (PNUD) INTRODUÇÃO O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), vinculado a Organização das Nações Unidas (ONU), está presente em 177 países e territórios, tendo como base de atuação o conceito de desenvolvimento humano, definido como “um processo de ampliação das escolhas das pessoas para que elas tenham capacidades e oportunidades para serem aquilo que desejam ser” 1. Esse conceito não está vinculado apenas ao…

UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FDE – FUNDAMENTOS DO DIREITO À EDUCAÇÃO CLÁUDIA LUCIANE DE MORAIS SILVA ATIVIDADE (1) – TURMA 05 O DIREITO À EDUCAÇÃO NUMA REFLEXÃO HISTÓRICA Após a Segunda Guerra Mundial a ONU-Organização das Nações Unidas, declarou a educação como direito dos povos. Baseados nesses fatos foram criados documentos internacionais e nacionais que expõem paralelamente e de forma progressiva a compreensão das autoridades sobre o direito humano à educação.…

LAURÊNCIO JOÃO KÖRBES OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO NOS PAÍSES DA AMÉRICA DO SUL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Relações Internacionais pela UNB. Universidade de Brasília - UNB Orientador: Prof. Carlos Eduardo Vidigal Brasília, 2011 RESUMO O objetivo deste trabalho é investigar as origens dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, analisar os resultados alcançados pelos países da…