O Novo Paradigma Da Violência Resumo

e debilidade. O impulso para avançar e o obstáculo que se opõe a todos os conflitos contêm a semente da criação e da descontrução”. (Sun Tzu) 7 RESUMO A segurança pública no Brasil se estrutura, hoje, para a formulação e execução de uma segurança cidadã, que vê na prevenção e no controle da criminalidade a saída para os altos índices de violência e do sentimento de insegurança presentes na sociedade contemporânea. Soma-se, a esse contexto, a descrença nos poderes instituídos e a…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Cléia Pereira Gondinho (cleiagondinho@bol.com.br) História da Educação – Professor Dr. Cláudio Eduardo Félix Santos Resumo O estudo realizado refere-se ao campo da História da Educação no Brasil e foi baseado na análise dos textos que já se converteram em paradigmas, entre eles os produzidos por Aparecida Joly Gouveia na década de 1970 (1970, 1974 e 1976) e os de Luiz Antonio Cunha (1979). Também Warde (1990a) realizou reflexões sobre o papel da pesquisa na

A IGREJA E SUA RELAÇÃO COM A CIDADE RESUMO Ao se pensar na ação da igreja urbana, tem-se que pensar na salvação da cidade. A igreja atual é chamada a olhar a cidade como local da sua missão, percebê-la como casa daqueles por quem Jesus morreu para promover vida. À medida que se observa que a vida garantida por Deus está sendo negada ao povo, há de se buscar diretrizes que orientem a caminhada da Igreja, rumo a construção de uma Cidade Justa, possibilitando que a vida seja plena e isso através da

cercam o megaevento, postura obrigatória que está longe de se confundir com complexos de vira-latas ou falta de patriotismo. Se à esquerda o padrão Fifa virou paradigma para hospitais, escolas e mobilidade urbana, à direita virou rótulo das deficiências das políticas governamentais. Nos extremos das duas posturas, juntam-se a violência que bota fogo na fervura e a demagogia de quem só pensa nos excluídos como bucha de canhão. Estão de mãos dadas — e a posição oficial de tentar tapar o sol com

JUSTIÇA RESTAURATIVA, UM NOVO PARADIGMA PARA SOLUÇÃO DOS CONFLITOS PENAIS Ana Lívia Dantas Pinheiro1 Elyne Eulália Mendonça Lopes** Andréia da Silva Costa Castelo Branco Sales*** RESUMO Em face da ineficiência do sistema tradicional de justiça criminal, o presente artigo tem o intento de mostrar a utilização da justiça restaurativa como resposta positiva à solução dos conflitos sociais, principalmente aqueles de ordem penal, além de asseverar a importância desse novo paradigma para a…

“Fazer um resumo, mas como?” Elisa Cristina Amorim Ferreira1 Universidade Federal de Campina Grande Resumo: O resumo é um dos gêneros mais solicitados na academia, apresentando-se em dois tipos: síntese e planejamento de trabalho acadêmico. A partir dessa constatação, objetivamos com este trabalho comparar os dois tipos do gênero. Os fundamentos teóricos apoiam-se em Bronckart (1997), Guimarães Silva e Da Mata (2002), Machado (2004 e 2010), Medeiros (2003), Motta-Roth e Hendges (2010).

Questionário do Filme: Abril Despedaçado 1. Que fatores contribuíram para a decisão final de Tonho de quebrar os paradigmas e dar o significado à vida libertando-se do ciclo de vingança? Angustiado pela perspectiva da morte e instigado por seu irmão menor, Tonho começa a questionar a lógica da violência e da tradição. Em meio à confusão de ideia e sentimentos ocorre a morte do seu irmão mais novo no seu lugar, isso faz com que ele perceba que aquela briga entre as duas famílias não…

Mayer Moreira * “O diálogo é o encontro no qual a reflexão e a ação, inseparáveis daqueles que dialogam, orientam-se para o mundo que é preciso transformar e humanizar.”(Paulo Freire) ** RESUMO Este artigo vai falar da interação e comunicação do professor com o seu aluno no contexto de um novo paradigma, dentro de um modelo sistêmico em que a educação é entendida de uma forma mais ampla, ultrapassando o âmbito escolar. Neste contexto, o professor como transmissor de conhecimento…

Mayer Moreira * “O diálogo é o encontro no qual a reflexão e a ação, inseparáveis daqueles que dialogam, orientam-se para o mundo que é preciso transformar e humanizar.”(Paulo Freire) ** RESUMO Este artigo vai falar da interação e comunicação do professor com o seu aluno no contexto de um novo paradigma, dentro de um modelo sistêmico em que a educação é entendida de uma forma mais ampla, ultrapassando o âmbito escolar. Neste contexto, o professor como transmissor de conhecimento…

Resumo: Pós-modernismo é a expressão usada para designar toda e qualquer mudança social, cultural e científica dos anos 50 até hoje. No âmbito da literatura corresponde ás produções multifacetadas de uma sociedade dinâmica, que é a dos dias atuais. Esta vertente trata de assuntos originais e diversos tendo em vista que esta geração passou por mudanças políticas e tecnológicas, através da ditadura militar a guerra fria e a modernidade, os temas dessas produções…