O Novo Contexto

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR SALVADOR-BAHIA 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 03 2. O CONTEXTO ESCOLAR NA APLICAÇÃO DOCENTE..............................04 2.1 OBSERVAÇÃO DA PRATICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR .............................................................

renovação de sua própria prática profissional. Em meio a tanta mudança, a produção da escrita nos remete a tencionarmos sobre a variedade de produções textuais que encontramos nos tempos de cultura digital, pois, não podemos mais negar a presença de um novo dialeto que invade não somente as escolas mas está inserida no cotidiano dos internautas como sendo um linguageiro comum no seu processo de comunicação, conhecida como “dialeto internetês”. O objetivo deste trabalho é refletir sobre…

de dispositivos legais, essa discussão orienta-se através de normas propostas dentro do contexto educacional brasileiro, na tentativa de contemplar as questões pertinentes que entrecruzam e configuram reflexões dos que vem a ser exclusão e inclusão em torno dos aspectos sociais e educacionais, pautadas na necessidade de práticas educativas não apenas voltadas no âmbito legal, mas efetivamente sinalizando novos pressupostos inclusivos de respeitos e valorização da diversidade dos recursos…

................................ 7 4.1 4.2 Contexto politico-legal ................................................................................................ 7 4.3 Contexto socio-cultural................................................................................................ 8 4.4 Contexto demográfico ................................................................................................. 8 4.5 Contexto tecnológico ...................................

empresa. O Contexto da Gestão de Pessoas Segundo Chiavenato (2004), o contexto da gestão de pessoas é formado por pessoas e organizações. O Contexto da Gestão de Pessoas Organizações As organizações necessitam das pessoas para: • Desenvolverem seus trabalhos. • Obterem resultados. O Contexto da Gestão de Pessoas Organizações As organizações necessitam das pessoas para: • Continuar se mantendo no mercado. • Gerar receitas e lucros para todos envolvidos no processo. O Contexto da…

Abordagem Critica Autoria: Alketa Peci Resumo Nesse trabalho apresento uma abordagem crítica ao novo institucionalismo, destacando, principalmente, a incoerência interna desta corrente atualmente dominante nos estudos organizacionais. Na primeira parte do trabalho descrevo uma breve visão histórica do uso do conceito de instituição em estudos sociais. A seguir, analiso a contribuição do novo institucionalismo, apresentando os trabalhos de alguns dos principais representantes dessa linha.

terceira, que aborda a relevância dos gêneros textuais e a sua capacidade transformadora social. O produto da análise de cada parte pretende responder as principais perguntas da pesquisa: até que ponto estes novos gêneros cumprem as sua finalidades de mudança? Seriam estes gêneros realmente novos ou adaptados às mudanças sociais? Palavras-chave: Gêneros textuais. Redes sociais. Manifestações atuais no Brasil. SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO. 2. O CENÁRIO BRASILEIRO DE 2013. 3. GÊNEROS…

VII SEPRONE “A Engenharia de Produção frente ao novo contexto de desenvolvimento sustentável do Nordeste: coadjuvante ou protagonista?” Mossoró-RN, 26 a 29 de junho de 2012 APLICAÇÃO DA FERRAMENTA MASP PARA REDUÇÃO DE CUSTOS DE DEMURRAGE DE FRETE DE IMPORTAÇÃO:ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA FARMACÊUTICA Viviane Torquato Souza Carneiro (UFC) - vivianetscarneiro@gmail.com Lucas Caminha Junqueira (UFC) - lucasjunque@gmail.com Octavio da Costa Memoria (UFC) -…

Gestão de novas tecnologias no contexto educacional LUCIANO SATHLER ROSA GUIMARÃES* RESUMO O artigo aborda os desafios da gestão das NTICs Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito de instituições de Educação Básica e Superior. A começar pelas barreiras históricas, culturais, técnicas e de sustentabilidade, passa também pelo problema da desigualdade do acesso entre os países mais ricos e a América Latina no que tange à apropriação crítica das novas possibilidades…

propostas de ensino visam os multiletramentos e a leitura crítica através da análise e da produção de textos multissemióticos e multiculturais, e são definidas pelos autores como protótipos, no sentido de que podem ser adaptadas a diferentes contextos de ensino e aprendizagem. Ilha do Desterro nº 64, p. 251-261, Florianópolis, jan/jun 2013 No primeiro capítulo, intitulado “Pedagogia dos multiletramentos: diversidade cultural e de linguagens na escola”, Rojo apresenta uma…