O Normal E O Patologico Na Infancia

agindo como se ela não existisse, fazendo planos futuros, mas existem pessoas que vivem com tanto medo da morte que parece não-viver. E esse não viver é equivalente a morrer. 1. A morte e o desenvolvimento humano 2.2.1 Na infância Segundo Kovács, “ a morte faz parte do desenvolvimento humano desde a mais tenra idade. Nós primeiros meses de vida a criança vive a ausência da mãe, sentindo que está não é onipresente. Estas primeiras ausências são vividas…

(Kaplan et al.) Estudos mostram que pacientes com esse transtorno exibem uma faixa de experiência dissociativas que variam de normal ao patológico e que o transtorno dissociativo diminui com a idade, alem de não variar entre homens e mulheres. Umas das causas principais desse transtorno é a associação em eventos traumáticos especialmente em abusos físicos e sexuais na infância. A dissociação surge como uma defesa contra o traumatismo. Essa defesa tem dupla função a de distanciar a…

estrutura da neurose, cabe retornar ao conceito de complexo de Édipo, que surgiu após Freud abandonar a teoria do Trauma, primeira a ser proposta. Nesta teoria, Freud afirmava que a causa de todas as neuroses era um trauma de natureza sexual sofrido na infância, que foi recalcado e rotornou na puberdade, sendo assim o sintoma, uma representação inconsciente deste evento. Nesta proposição, Freud localizava a criança como vítima do desejo dos pais, ignorando seus desejos próprios. A partir…

Reflexões sobre a(s) infância(s):institucionalização e re-institucionalização Professora MSc. Giovana Maria Di Domenico Silva Infâncias? Crianças? Alunos? Para onde se voltam nossos olhares?  Para a criança? – “Ser de pouca idade”. (BARBOSA, 2006).  Para a infância? – “Categoria social”. (SARMENTO, 2006).  Para o aluno? – “Sujeito escolarizado”. (BARBOSA, 2006).  Para o cidadão? – “Sujeito de direitos”. (BRASIL,1988). Criança  “A criança é o princípio sem fim. O…

ADOLESCÊNCIA NORMAL de Arminda Aberastury e Maurício Knobel Capítulo 1 – O Adolescente e a Liberdade Arminda Aberastury O livro trata de um estudo psicanalítico da adolescência. Anna Freud diz que é muito difícil assinalar o limite entre o normal e o patológico na adolescência, e considera, na realidade, toda a comoção deste período da vida como normal, assinalando também que seria anormal a presença de um equilíbrio estável durante o processo adolescente. O adolescente…

Tuberculose Pulmonar. 4. História Patológica Pregressa 5.1 Doenças Comuns da Infância: Varicela 5.2 Doenças Venéreas: Não relata 5.3 Doenças Alérgicas: Asma e rinite 5.4 Doenças crônico-degenerativas: Hipertensão Arterial Sistêmica 5.5 Cirurgias Previas: Não relata 5. História Fisiológica Paciente relatou não lembrar, porem recorda uma infância e adolescência normais, sem afirmações dignas de nota. . 6. Historia Familiar Cliente afirma…

O livro de Hannah Green, “Nunca lhe prometi um jardim de rosas” trata-se da história de uma adolescente de 16 anos que, após uma infância conturbada, foi internada num hospital psiquiátrico durante três anos, acometida pela Esquizofrenia. A autora pontua algum dos eventos que podem ter contribuído para estruturação da sua personalidade. Um exemplo foi uma cirurgia realizada no interior de sua genitália para extração de um tumor. A rejeição dos vizinhos devido ao preconceito que os mesmos tinham

Resumo da obra Adolescência Normal, de Arminda Aberastury e Maurício Knobel O presente texto tem por objetivo sintetizar a obra Adolescência Normal ((1981), Arminda Aberastury e Maurício Knobel, no intuito de destacar as principais ideias que os autores trazem neste livro, que trata sobre a adolescência e os processos por que os adolescentes passam. Na introdução, escrita por Knobel, ele afirma que os fatores intrínsecos relacionados com a personalidade do adolescente são os que…

fundamental com a qual a nos debatemos no mundo atual é o que podemos definir como sendo critério de normal? Segundo Benilton Bezerra (2013) existem duas maneira de se responder essa pergunta: a primeira resposta tem uma ambição objetiva, científica. Precisamos saber o que é uma pessoa normal para saber o que é anormalidade. É uma perspectiva naturalista de que se possa alcançar a ideia de normal com base na regularidade, na normalidade estatística e na ideia de função. Para isso,…

sociedade. Escola SESC de Ensino Médio Link: Socialização: “Os processos pelos quais os seres humanos são induzidos a adotar os padrões de comportamento, normas, regras e valores do seu mundo social são denominados socialização. Começam na infância e prosseguem ao longo da vida. A socialização é um processo de aprendizagem que se apóia, em parte, no ensino explícito e, também em parte, na aprendizagem latente – ou seja, na absorção inadvertida de formas consideradas evidentes…