O Neill

olaA Escola libertária Summerhill A Escola Summerhill foi fundada em 1921 pelo Escocês Educador e Jornalista Alexander Sutherland Neill (1883-1973), em princípio instalou-se em Hellerau, na cidade de Dresden na Alemanha, posteriormente muda para Áustria, numa região idílica no topo de uma montanha. Em 1923 Neill muda para o centro de Lyme Regis, no sul da Inglaterra, numa casa chamada Summerhill, em 1927 muda para Leiston, condado pertencente à Suffolk, interior da Inglaterra a 160 quilômetro

Estudo dirigido Capítulo I: Liberdade sem medo – Summerhill, Radical transformação na teoria e na prática da educação. 14. Qual é o critério de sucesso para Neill? 15. Como eram organizadas as lições particulares em Summerhill? 16. Como era o relacionamento dos alunos com Neill e sua família? Autor: A. S. Neill 17. O que significa terapia para Neill? 1. Que elementos foram renunciados em Summerhill para torná-la diferente de outras escolas? 18. Como eram orientadas as assembleias na…

Alexandre O’ Neill (...) rebanho pelo medo perseguido, já vivemos tão juntos e tão sós que da vida perdemos o sentido... Alexandre O ’Neill Índice Índice pág. 3 Introdução pág. 4 Biografia do autor pág.5,6,7,8,9 Bibliografia do autor pág.9,10,11,12 Poema “Há palavras que nos beijam pág.13 Análise Formal pág.14 Análise do conteúdo poético pág.15 Reflexão …

vivemos tão juntos e tão sós que da vida perdemos o sentido... Alexandre O ’Neill (Perfilados de Medo) Biografia Alexandre Manuel Vahía de Castro O'Neill ou simplesmente Alexandre O ’Neill, nasceu em Lisboa a 19 de Dezembro de 1924, falecendo em 21 de Agosto de 1986 em Lisboa, descendente de irlandeses. Filho do bancário António Pereira Eça O ’Neill de Bulhões e de Maria Gloria Vahía de Castro O ’Neill de Bulhões dona de casa. Foi um importante poeta do movimento…

ABORDAGEM HUMANISTA O modelo Humanista pra a educação prega a importância da valorização do aluno como indivíduo durante seu processo de aprendizagem. Na literatura disponível no Brasil, os maiores nomes nessa área são C. Rogers e, por influência, A. S. Neill, pregando a importância de compreender o aluno e a obtenção de conhecimento como processos contínuos de desenvolvimento humano, afetando e afetado pelo mundo ao nosso redor, e como essa experiência em si é afetada por nosso…

Vida e obra de Alexander Sutherland Neill Trabalho desenvolvido na disciplina de história da educação sob orientação do professor – Marcos zanon Aluna- Elidiane de andrade Pinhais Abril 2015 Introdução Alexander Sutherland Neill um dos grandes princípios da democracia é a liberdade do indivíduo. Este desde que nasce até que morre tem direito a viver em liberdade, o indivíduo tem de ter os mesmos direitos seja rico ou pobre, alvo ou negro, seja homem ou mulher, menino ou

relações escolares. O grande objetivo da escola para com os alunos é fazer com que os mesmos se tornem responsáveis, independentes, criativos e fazer com que essas características contribuam de certa forma para o seu conhecimento acadêmico Para Neill era de suma importância que todos os alunos fossem educados também emocionalmente, pois não era certo ensinar apenas a ler, escrever e contar. O trabalho trará de que forma um aluno pode se desenvolver na escola de acordo com suas…

Summerhill é uma escola que se localiza na Inglaterra. Fundada em 1921 pelo educador Alexander Sutherland Neill, é uma das pioneiras dentro do movimento das chamadas "escolas democráticas". Atende a crianças dos ensino fundamental e médio (secundário). Atualmente é dirigida pela filha do fundador, Zoe Readhead. Escola democrática Uma escola democrática caracteriza-se por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas; e a…

A escola Summerhill Summerhill é uma escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill (Escócia, 1883 - 1973). É uma das pioneiras dentro do movimento das escolas democráticas. Atende crianças do ensino fundamental e do ensino médio. Atualmente a diretora é a filha de Neill, Zoe Readhead. Uma escola democrática é caracterizada por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas e a dinâmica de Assembléias, onde todos participam

sobre Escola Summerhill De acordo com Neill, a educação deveria trabalhar basicamente com a dimensão emocional do aluno, para que a sensibilidade ultrapassasse sempre a racionalidade3 . Summerhill destaca-se por defender que as crianças aprendem melhor se livres dos instrumentos de coerção e repressão utilizados pela grande maioria das escolas. Nela todas as aulas são opcionais, os alunos podem escolher as que desejam frequentar e as que não desejam. Neill fundou esta sua escola…