Introdu O
Trabalho desenvolvido na disciplina de história da educação sob orientação do professor – Marcos zanon
Aluna- Elidiane de andrade
Pinhais
Abril 2015
Introdução
Alexander Sutherland Neill um dos grandes princípios da democracia é a liberdade do indivíduo. Este desde que nasce até que morre tem direito a viver em liberdade, o indivíduo tem de ter os mesmos direitos seja rico ou pobre, alvo ou negro, seja homem ou mulher, menino ou menina, e neste caso tem de ter direito a ser educado tanto se sua família pode permitir como se não, obrigatoriamente. Por isso a importância de saber sobre a vida do educador.
Alexander Sutherland Neill nasceu em 1883 na Escócia. Apesar de ser filho de um professor da zona rural, ele não fez o curso secundário no período regular como seus sete irmãos. Tímido e pouco amigo dos livros, adorava trabalhar com as mãos. Foi editor de arte de uma revista em Londres e diretor de uma escola primária no sul da Escócia, onde começou a aplicar seus preceitos libertários. Com o fim da Primeira Guerra, deu aulas em King's Alfred, um colégio londrino considerado progressista, mas não pôde fazer grandes transformações no ensino. Em agosto de 1921, fundou a International School. As dificuldades do pós-guerra fizeram com que a instituição mudasse de sede várias vezes, até estabelecer-se num casarão de estilo vitoriano em Leiston, no condado de Suffolk, a 160 quilômetros da capital britânica. Seus princípios se opunham até às propostas da Escola Nova, considerada de vanguarda. Segundo Neill, ela propunha mudanças didáticas, mas não fazia referência a modificações na sociedade. Morreu em 1973.
A época em que ele viveu justifica grande parte de suas ideias. "Depois da Primeira Guerra Mundial, a humanidade sentiu-se desapontada consigo mesma ao ver as grandes invenções utilizadas para a destruição", conta Luiz Fernando Sangenis, professor de filosofia da educação da Universidade Federal do